學習對象
　　各企業(yè)人力資源總監(jiān)(經(jīng)理)、行政總監(jiān)(經(jīng)理)、薪資福利主管(專員)、績效主管(專員)、社保主管(專員)、培訓主管(專員)、培訓師、招聘主管(專員)，工會、企業(yè)法律顧問，各類管理人員和業(yè)務骨干以及總經(jīng)辦、辦公室、企管部、綜合部、人事部、勞資部、銷售部等部門相關(guān)人員參加。
　　課程內(nèi)容
　　一、企業(yè)培訓體系構(gòu)建與管理
　　(一)企業(yè)培訓認知
　　(二)企業(yè)培訓體系構(gòu)建
　　(三)企業(yè)內(nèi)部培訓團隊建設(shè)
　　(四)企業(yè)內(nèi)部培訓教材開發(fā)
　　(五)典型培訓形式
　　(六)培訓支持環(huán)境營造
　　(七)把培訓轉(zhuǎn)化為利潤
　　(八)我們一起這樣努力：忘記自己原有身份——空杯和清零;多討論，多發(fā)言，多反饋——課堂的主角是學員;多一點笑聲贊美聲——創(chuàng)造非正式的環(huán)境氛圍。
　　(九)參與有多深：企業(yè)利潤增加培訓結(jié)束后，培訓管理者做什么?
　　(十)撰寫培訓建議書–培訓內(nèi)容介紹–學員日常表現(xiàn)–學員培訓成績–主管需要配合的工作。
　　(十一)如何與學員及主管進行溝通?
　　二、TTT操作實務培訓
　　(一)培訓概念及系統(tǒng)、價值的認知
　　(二)卓越培訓師的能力、特征、風格、角色及職業(yè)操守
　　(三)培訓師的課程設(shè)計能力
　　(四)培訓教材的編寫原則
　　(五)培訓師的課程組織能力
　　(六)培訓師修煉八步驟
　　(七)培訓師的七個習慣
　　(八)培訓師的形、氣、聲、心、神的五項修煉