【課程背景】
　　1、如何及時(shí)招募企業(yè)所需要的人才，并且對企業(yè)人力進(jìn)行合理布局?
　　2、如何激勵(lì)員工，調(diào)節(jié)員工關(guān)系，并且處理好離職糾紛?
　　3、如何迅速有效的對員工進(jìn)行崗位診斷、組織診斷，讓員工在企業(yè)發(fā)揮高效工作?
　　諸如此類的問題，對任何一位人力資源管理者而言，是復(fù)雜而繁瑣的，您想必一定很累、很煩了吧!
　　張女士帶您用前瞻性人力資源管理視角解讀人才招聘、人才布局、人才激勵(lì)、人才關(guān)系、人才離職等日常工作，用前瞻性人力資源診斷和發(fā)展工具運(yùn)用到人力資源工作的實(shí)施和發(fā)展中…
　　學(xué)習(xí)對象
　　人力資源專員、主管、經(jīng)理
　　課程目標(biāo)
　　1、 6會：會造勢，會策劃、會采編、會提煉，會總結(jié)，會聚力
　　2、 6部曲：有遠(yuǎn)景、提理念、講故事、建機(jī)制，搭平臺，聚人心
　　3、4講：講政治、講正氣，講激勵(lì)，講學(xué)習(xí)
　　課程內(nèi)容
　　單元一：從高級管家到事業(yè)伙伴
　　1、 反思 - 人力資源的真正角色是什么?
　　2、 定位 - 人力資源的使命、價(jià)值和策略
　　單元二：從得病就醫(yī)到健康管理
　　1、 前瞻性人力資源管理視角:
　　人才招聘
　　人才布局
　　人才激勵(lì)
　　人才關(guān)系
　　人才離職
　　日常工作
　　2、 前瞻性人力資源診斷和發(fā)展工具
　　人才診斷工具與實(shí)施
　　能力發(fā)展的工具與實(shí)施
　　單元三：從埋頭做事到抬頭看路
　　1、 前提 - 人力資源從業(yè)者具有的八大正能力
　　2、 工具 - 人力資源的三大診斷工具：
　　組織診斷
　　崗位診斷
　　人才診斷
　　單元四：案例分享(三大診斷在工作中的實(shí)施)
　　單元五：workshop(本課程亮點(diǎn))
　　運(yùn)用人力資源執(zhí)行模塊工具，結(jié)合你目前的實(shí)際工作，選擇八個(gè)正能力中的一個(gè)能力，談?wù)勀銓⑷绾问褂迷撃芰槠髽I(yè)和人才增值?