企業(yè)管理培訓
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【課程背景】
本土企業(yè)執(zhí)行 現(xiàn)狀
1、“差不多”就行,執(zhí)行不到位;
2、完成任務,而不追求結(jié)果;
3、制度是一紙空文,沒有放在心里;
4、不會盡職盡責做好份內(nèi)工作。
學習對象
企業(yè)董事長、總裁、中高層管理人員,部門經(jīng)理,主管,等相關部門管理人員;
課程目標
1、診斷團隊執(zhí)行力,并分析執(zhí)行不力的原因;
2、掌握執(zhí)行理念,走出執(zhí)行“霧區(qū)”;
3、打造執(zhí)行模式 ,運用11種執(zhí)行工具;
4、現(xiàn)場轉(zhuǎn)化訓練,量身定制團隊執(zhí)行整體方案。
課程內(nèi)容
第一模塊:執(zhí)行診斷——了解團隊的執(zhí)行現(xiàn)狀是卓越執(zhí)行的基礎
1、執(zhí)行力測評
2、執(zhí)行不力的十大癥狀
3、構建企業(yè)的執(zhí)行模式 第二模塊:執(zhí)行理念——樹立正確的執(zhí)行觀念
1、執(zhí)行方向——客戶價值
2、執(zhí)行標準——結(jié)果管理
(執(zhí)行訓練1:客戶價值訓練)第三模塊:執(zhí)行工具——卓越執(zhí)行靠工具
1、戰(zhàn)略規(guī)劃,讓團隊有方向
2、責任明確,執(zhí)行到位
3、選對人,用好人……
(執(zhí)行訓練2:個人戰(zhàn)略訓練)
(執(zhí)行訓練3:周計劃周結(jié)果訓練)
(執(zhí)行訓練4:日計劃日結(jié)果訓練)第四模塊:執(zhí)行原則——高層、中層、基層執(zhí)行力
1、狼性原則——培養(yǎng)一個強大團隊的哲學
2、中層執(zhí)行力——西點軍人是如何做到“三統(tǒng)一”的?
3、基層執(zhí)行力——西點軍人五大執(zhí)行要點第五模塊:執(zhí)行人才——執(zhí)行人才的三大標準
1、什么樣的人是執(zhí)行型人才
2、百分百責任
3、自動自發(fā)
4、善于合作
(執(zhí)行訓練5:YCYA訓練)
(執(zhí)行訓練6:質(zhì)詢會訓練)第六模塊:執(zhí)行戰(zhàn)略——四大平衡點
1、人性化與制度化的平衡
2、授權與監(jiān)督的平衡
3、責任和權利的平衡
4、短期利益與長期目標的平衡
課程回顧與總結(jié)
執(zhí)行模式-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:176字體大小:大 中 小
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【課程背景】
本土企業(yè)執(zhí)行 現(xiàn)狀
1、“差不多”就行,執(zhí)行不到位;
2、完成任務,而不追求結(jié)果;
3、制度是一紙空文,沒有放在心里;
4、不會盡職盡責做好份內(nèi)工作。
學習對象
企業(yè)董事長、總裁、中高層管理人員,部門經(jīng)理,主管,等相關部門管理人員;
課程目標
1、診斷團隊執(zhí)行力,并分析執(zhí)行不力的原因;
2、掌握執(zhí)行理念,走出執(zhí)行“霧區(qū)”;
3、打造執(zhí)行模式 ,運用11種執(zhí)行工具;
4、現(xiàn)場轉(zhuǎn)化訓練,量身定制團隊執(zhí)行整體方案。
課程內(nèi)容
第一模塊:執(zhí)行診斷——了解團隊的執(zhí)行現(xiàn)狀是卓越執(zhí)行的基礎
1、執(zhí)行力測評
2、執(zhí)行不力的十大癥狀
3、構建企業(yè)的執(zhí)行模式 第二模塊:執(zhí)行理念——樹立正確的執(zhí)行觀念
1、執(zhí)行方向——客戶價值
2、執(zhí)行標準——結(jié)果管理
(執(zhí)行訓練1:客戶價值訓練)第三模塊:執(zhí)行工具——卓越執(zhí)行靠工具
1、戰(zhàn)略規(guī)劃,讓團隊有方向
2、責任明確,執(zhí)行到位
3、選對人,用好人……
(執(zhí)行訓練2:個人戰(zhàn)略訓練)
(執(zhí)行訓練3:周計劃周結(jié)果訓練)
(執(zhí)行訓練4:日計劃日結(jié)果訓練)第四模塊:執(zhí)行原則——高層、中層、基層執(zhí)行力
1、狼性原則——培養(yǎng)一個強大團隊的哲學
2、中層執(zhí)行力——西點軍人是如何做到“三統(tǒng)一”的?
3、基層執(zhí)行力——西點軍人五大執(zhí)行要點第五模塊:執(zhí)行人才——執(zhí)行人才的三大標準
1、什么樣的人是執(zhí)行型人才
2、百分百責任
3、自動自發(fā)
4、善于合作
(執(zhí)行訓練5:YCYA訓練)
(執(zhí)行訓練6:質(zhì)詢會訓練)第六模塊:執(zhí)行戰(zhàn)略——四大平衡點
1、人性化與制度化的平衡
2、授權與監(jiān)督的平衡
3、責任和權利的平衡
4、短期利益與長期目標的平衡
課程回顧與總結(jié)