【課程大綱】：
　　1、輔佐上司——發(fā)揮上司的長(zhǎng)處
　　了解與輔佐上司是經(jīng)理人的職責(zé);提供與上司有效相處的技巧，進(jìn)而學(xué)習(xí)如何有效輔佐上司
　　2、同事共事——著眼有效貢獻(xiàn)
　　為實(shí)現(xiàn)組織總體目標(biāo)主動(dòng)配合各部門工作;指出同事關(guān)系的重要性;改善與同事有效合作的技巧
　　3、激勵(lì)下屬——排除工作障礙
　　調(diào)動(dòng)下屬積極性使其獲得績(jī)效;提供更有效地協(xié)助下屬取得績(jī)效的技巧
　　4、目標(biāo)計(jì)劃——擺脫昨天的包袱
　　計(jì)劃是一種思考的工具;提供做計(jì)劃的原則及具體工具;設(shè)定企業(yè)目標(biāo)的要求及領(lǐng)域
　　5、有效決策——承擔(dān)決策風(fēng)險(xiǎn)
　　評(píng)估決策風(fēng)險(xiǎn)、采取系統(tǒng)分析，避免反射性決策;了解決策因素和決策過(guò)程，提高決策能力
　　6、組織協(xié)調(diào)——善用組織資源
　　如何正確看待晉升，如何在工作中找到樂(lè)趣;如何理解和運(yùn)用“組織的潤(rùn)滑劑”;個(gè)人與組織的關(guān)系，善用組織資源;德魯克談自由與責(zé)任;責(zé)任、貢獻(xiàn)、結(jié)果
　　學(xué)習(xí)后收獲：
　　系統(tǒng)提升輔佐上司的能力;系統(tǒng)提升同事共事(跨部門溝通)的能力
　　系統(tǒng)提升激勵(lì)下屬的能力;系統(tǒng)提升部門目標(biāo)計(jì)劃能力
　　系統(tǒng)提升有效決策的能力;系統(tǒng)提升平衡組織資源的能力
　　德魯克先生的淵博知識(shí)，深刻思想不僅影響了學(xué)術(shù)界，也影響了企業(yè)界?？梢哉f(shuō)，沒(méi)有一個(gè)著名學(xué)者和成功的商界領(lǐng)袖不從他那里汲取養(yǎng)分。
　　——南京大學(xué)商學(xué)院院長(zhǎng) 趙曙明
　　全世界的管理者都應(yīng)該感謝這個(gè)人，因?yàn)樗暙I(xiàn)了畢生的精力，來(lái)理清我們社會(huì)中人的角色和組織機(jī)構(gòu)的角色，我認(rèn)為彼得?德魯克比任何其他人都更有效的做到這一點(diǎn)。
　　——通用電氣前首席執(zhí)行官杰克?韋爾奇
　　【適合對(duì)象】：
有兩年以上管理經(jīng)驗(yàn)的部門經(jīng)理、項(xiàng)目經(jīng)理、分公司經(jīng)理等中層管理者
　　授課方式：精選德魯克先生最具代表性的，適用于中層管理者的經(jīng)典理論，結(jié)合經(jīng)理人管理工作實(shí)踐采用互動(dòng)、啟發(fā)式案例教學(xué)
　　講師簡(jiǎn)介：
　　彼得?德魯克管理學(xué)院資深講師——何老師
　　中國(guó)培訓(xùn)網(wǎng)高級(jí)講師
　　曾就職于麥當(dāng)勞、中國(guó)國(guó)際技術(shù)智力合作公司等知名企業(yè)，具有十年以上企業(yè)管理及企業(yè)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，所服務(wù)的行業(yè)包括人力資源咨詢業(yè)、IT業(yè)以及連鎖服務(wù)業(yè)，并為多家知名企業(yè)主持搭建培訓(xùn)體系。
　　授課富有激情，注重和學(xué)員的互動(dòng)溝通，在緊湊的教學(xué)安排中，為學(xué)員盡力營(yíng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，并從實(shí)際管理問(wèn)題出發(fā)，給學(xué)員帶來(lái)啟迪與思考。同時(shí)，授課邏輯性強(qiáng)，并且持續(xù)關(guān)注學(xué)員企業(yè)實(shí)踐操作的效果，關(guān)注課堂內(nèi)容與企業(yè)實(shí)踐操作的結(jié)合，深受學(xué)員喜愛(ài)。
　　主要研究領(lǐng)域：管理技能、團(tuán)隊(duì)建設(shè)與有效溝通、人員發(fā)展規(guī)劃等
　　企業(yè)內(nèi)訓(xùn)：本課程課根據(jù)企業(yè)需要定制內(nèi)訓(xùn)，我們將按照以下流程安排內(nèi)訓(xùn)工作：
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　　需求分析——課件訪談——準(zhǔn)備課程——授課——課程評(píng)估——課后論文——效果跟蹤——課后研討