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　　學(xué)習(xí)對(duì)象
　　包含董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、部長(zhǎng)、總監(jiān)在內(nèi)的企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)，人力資源總監(jiān)/經(jīng)理，管理干部培養(yǎng)工作負(fù)責(zé)人，部門(mén)經(jīng)理、課長(zhǎng)等中層管理干部及儲(chǔ)備干部。
　　課程內(nèi)容
　　一、藍(lán)圖素描——適合自己的管理干部快速成長(zhǎng)路徑在哪里?
　　職場(chǎng)案例解析：500強(qiáng)的人才模式為何難以復(fù)制?
　　怎樣的人才觀可以幫助中國(guó)企業(yè)避免培訓(xùn)投資打水漂?
　　幫助企業(yè)少走彎路的人才高效培養(yǎng)體系：速贏?五層次人才成長(zhǎng)模型
　　企業(yè)管理人才培養(yǎng)誤區(qū)：只培養(yǎng)經(jīng)理人，忽略職業(yè)二字
　　優(yōu)秀管理干部的起點(diǎn)：APEC工作法
　　二、目標(biāo)溝通系統(tǒng)——拔高溝通起點(diǎn)，讓管理干部具備領(lǐng)導(dǎo)思維!
　　成敗系于起點(diǎn)：管理干部與員工有什么區(qū)別?
　　管理干部的自我分析：你對(duì)什么負(fù)責(zé)?
　　企業(yè)日常管理中最大的瓶頸：方向不統(tǒng)一，目標(biāo)不一致
　　三大模式解決企業(yè)各管理層級(jí)對(duì)目標(biāo)看法不一的問(wèn)題
　　上級(jí)目標(biāo)協(xié)商模式?
　　下級(jí)目標(biāo)激勵(lì)模式?
　　下級(jí)目標(biāo)推動(dòng)模式?
　　目標(biāo)溝通系統(tǒng)為管理干部帶來(lái)的三大改變：
　　方向更明確：獲得“腳踏實(shí)地，服務(wù)未來(lái)”的領(lǐng)導(dǎo)思維
　　團(tuán)隊(duì)更團(tuán)結(jié)：建立“上下一心，其利斷金”的高效團(tuán)隊(duì)
　　人力更高效：掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)真實(shí)水平，選用育留，有的放矢
　　三、計(jì)劃溝通系統(tǒng)——讓管理干部有機(jī)會(huì)把大腦真正用起來(lái)!
　　管理干部對(duì)自身工作定位的兩大嚴(yán)重誤區(qū)
　　只監(jiān)控不優(yōu)化?
　　只執(zhí)行不建議?
　　管理干部能力差異的最主要體現(xiàn)就是計(jì)劃水平
　　計(jì)劃水平不足的主要表現(xiàn)：考慮問(wèn)題不細(xì)致、不到位、不周全
　　計(jì)劃水平不足的主要原因：視野較窄、經(jīng)驗(yàn)欠缺、邏輯性弱
　　“五個(gè)控制點(diǎn)”和“一個(gè)要求”破解管理干部計(jì)劃水平不足的問(wèn)題
　　建立計(jì)劃溝通系統(tǒng)的重要收益：
　　思維更敏捷：短時(shí)間內(nèi)全面提升管理干部邏輯思維能力?
　　計(jì)劃更完善：根本解決管理干部做計(jì)劃不細(xì)致、不到位、不周全的問(wèn)題?
　　員工更好用：順手解決員工做計(jì)劃不細(xì)致、不到位、不周全的問(wèn)題?
　　四、時(shí)間溝通系統(tǒng)——養(yǎng)成良好管控習(xí)慣，確保部門(mén)工作有序推進(jìn)
　　咨詢實(shí)案分享：一個(gè)小漏洞帶來(lái)的每年1000萬(wàn)虧損
　　管理干部真的知道自己的下屬在干什么嗎?
　　傳統(tǒng)時(shí)間管理方法論的局限性：偏重個(gè)人事務(wù)管理
　　第五代時(shí)間管理：幫助管理干部從管人、救火真正轉(zhuǎn)變?yōu)楣懿块T(mén)
　　推動(dòng)時(shí)間溝通系統(tǒng)為企業(yè)帶來(lái)的效益：
　　動(dòng)態(tài)更清晰：管理干部對(duì)下屬工作動(dòng)態(tài)了如指掌;?
　　分工更合理：把握下屬真實(shí)工作強(qiáng)度，合理分配工作任務(wù)?
　　項(xiàng)目更安全：對(duì)工作進(jìn)度和重點(diǎn)難點(diǎn)心中有數(shù);?
　　五、績(jī)效溝通系統(tǒng)——把握績(jī)效不良要害，一針見(jiàn)血解決下屬績(jī)效問(wèn)題
　　管理干部在員工出現(xiàn)問(wèn)題時(shí)可能表現(xiàn)出的六類(lèi)狀態(tài)：
　　鴕鳥(niǎo)型、野馬型、餓狗型、綿羊型、狐貍型、老虎型
　　現(xiàn)場(chǎng)研討：我們的員工出了什么問(wèn)題?
　　下屬出現(xiàn)績(jī)效問(wèn)題，甚至屢次指導(dǎo)見(jiàn)效甚微的根本原因在于哪里?
　　轉(zhuǎn)動(dòng)50萬(wàn)億元人民幣巨盤(pán)的神奇方法：速贏?問(wèn)題解決四步法
　　不可思議的現(xiàn)場(chǎng)挑戰(zhàn)：任何復(fù)雜問(wèn)題都有簡(jiǎn)單的解決方案
　　實(shí)施績(jī)效溝通系統(tǒng)將產(chǎn)生的神奇效應(yīng)：
　　溝通更務(wù)實(shí)：組織間各層級(jí)溝通成本大幅下降，溝通難度降低;?
　　目的更正面：建立起為問(wèn)題解決而非為追究責(zé)任而溝通的文化;?
　　團(tuán)隊(duì)更成熟：通過(guò)對(duì)下屬的績(jī)效指導(dǎo)，團(tuán)隊(duì)工作水平將持續(xù)提升;?
　　六、情感溝通系統(tǒng)——洞察下屬心理，建立工作之外的團(tuán)隊(duì)情感紐帶
　　變質(zhì)的人性化管理：人性化管理是增加福利和不斷討好員工嗎?
　　人性化只是手段，實(shí)現(xiàn)管理要求才是目的
　　下屬是人不是機(jī)器，人會(huì)被機(jī)械化的目標(biāo)推進(jìn)壓垮
　　建立常態(tài)化的情感溝通系統(tǒng)，建立工作之外的團(tuán)隊(duì)情感紐帶
　　解決下屬情感問(wèn)題，找到動(dòng)機(jī)是說(shuō)服力高低的關(guān)鍵
　　找到動(dòng)機(jī)的關(guān)鍵鑰匙：帶你顛覆過(guò)去，重新認(rèn)識(shí)馬斯洛需求層次理論!
　　持續(xù)運(yùn)行情感溝通系統(tǒng)后企業(yè)將出現(xiàn)的變化：
　　關(guān)系更融洽：小圈子的秘密越來(lái)越少，人際越來(lái)越開(kāi)放?
　　情緒更平穩(wěn)：下屬不再因情緒過(guò)激而出現(xiàn)措手不及的異動(dòng)?
　　工作更順暢：強(qiáng)大的說(shuō)服力有效降低推行工作的心理阻力?
　　七、成果溝通系統(tǒng)——用成果證明價(jià)值，用成果激勵(lì)團(tuán)隊(duì)
　　社會(huì)百態(tài)：小鄉(xiāng)長(zhǎng)的成功故事
　　區(qū)分“成果”與“結(jié)果”是管理干部的必備能力
　　如何運(yùn)用成果獲得領(lǐng)導(dǎo)信任，不斷增加話語(yǔ)權(quán)?
　　如何運(yùn)用成果激發(fā)團(tuán)隊(duì)斗志，營(yíng)造愉快積極的工作氛圍?
　　境界提升：超越成果的“成果”
　　成果溝通系統(tǒng)成功落地后的可發(fā)生如下效應(yīng)：
　　信心更堅(jiān)定：管理干部自己和下屬的信心都會(huì)因工作成果而加強(qiáng);?
　　狀態(tài)更充實(shí)：參與者將會(huì)感覺(jué)到自己工作的意義，不會(huì)空虛無(wú)助;?
　　創(chuàng)新更主動(dòng)：建議權(quán)和參與感的提升，會(huì)令下屬感覺(jué)到主動(dòng)創(chuàng)新的價(jià)值;?
　　八、透視格局——發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀管理者的未來(lái)
　　總經(jīng)理是不是管理干部成長(zhǎng)路徑的墳?zāi)?
　　提升個(gè)人修養(yǎng)，從管理者走向領(lǐng)導(dǎo)者
　　擁有領(lǐng)導(dǎo)思維的管理干部，才是真正的職業(yè)經(jīng)理人