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學習對象
本課程適合希望提升工作效能的職業(yè)人士,比如有兩年以上管理經驗的部門經理、項目經理、分公司經理等中層管理者
課程目標
運用結果為導向的時間管理方法
? 描述正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略
? 運用做出有效決策的7個規(guī)則
? 運用有效性人事安排的方法
課程內容
【第一天上午】
一、時間管理
學習目標:有效利用時間;避免整日奔波忙碌的局面。
1、管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間
2、什么是管理者該做的,什么是不該做的
3、以結果為導向的時間管理方法
案例:“一天36小時”
二、我能貢獻什么
學習目標:促使管理者考慮自己及機構的目標;促使管理者更加關心工作所能產生的價值。
1、重視貢獻也就是重視成效
2、組織需要管理者貢獻什么
3、有關“我能貢獻什么?”4大要點
4、如何才能使組織獲得最大績效
案例:是不是提拔錯了
【第一天下午】
三、著眼于明日
學習目標:清晰掌握正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略;提高對于“為什么和做什么”的認識。
1、如何正確分配組織資源
2、著眼于明日的策略
3、創(chuàng)新、風險、機遇
4、如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關系
案例:著眼于明日
【第二天上午】
四、有效決策
學習目標:掌握做出有效決策的7個規(guī)則
1、決策是管理者的特殊任務
2、做有效的決策,是企業(yè)家和管理者最困難的活動
3、撥開市面無數(shù)的決策工具和決策技巧,探尋有效決策的內在要領
案例:該不該并購
【第二天下午】
五、用人之長
學習目標:深刻體會人事安排的有效性
1、重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點
2、組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事
3、用人之長的3點建議
4、什么是有效性
5、有效性的核心
案例:藍辛的苦惱
德魯克中干經典:卓有成效的管理者-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網更新時間:2017-5-31瀏覽量:226字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
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學習對象
本課程適合希望提升工作效能的職業(yè)人士,比如有兩年以上管理經驗的部門經理、項目經理、分公司經理等中層管理者
課程目標
運用結果為導向的時間管理方法
? 描述正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略
? 運用做出有效決策的7個規(guī)則
? 運用有效性人事安排的方法
課程內容
【第一天上午】
一、時間管理
學習目標:有效利用時間;避免整日奔波忙碌的局面。
1、管理者究竟應該如何控制和支配自己的時間
2、什么是管理者該做的,什么是不該做的
3、以結果為導向的時間管理方法
案例:“一天36小時”
二、我能貢獻什么
學習目標:促使管理者考慮自己及機構的目標;促使管理者更加關心工作所能產生的價值。
1、重視貢獻也就是重視成效
2、組織需要管理者貢獻什么
3、有關“我能貢獻什么?”4大要點
4、如何才能使組織獲得最大績效
案例:是不是提拔錯了
【第一天下午】
三、著眼于明日
學習目標:清晰掌握正確的創(chuàng)新和資源分配戰(zhàn)略;提高對于“為什么和做什么”的認識。
1、如何正確分配組織資源
2、著眼于明日的策略
3、創(chuàng)新、風險、機遇
4、如何處理保持今日的成就和開創(chuàng)未來的關系
案例:著眼于明日
【第二天上午】
四、有效決策
學習目標:掌握做出有效決策的7個規(guī)則
1、決策是管理者的特殊任務
2、做有效的決策,是企業(yè)家和管理者最困難的活動
3、撥開市面無數(shù)的決策工具和決策技巧,探尋有效決策的內在要領
案例:該不該并購
【第二天下午】
五、用人之長
學習目標:深刻體會人事安排的有效性
1、重要崗位的人事安排是企業(yè)戰(zhàn)略決策的重點
2、組織的效用是結合尋常的人,做不尋常的事
3、用人之長的3點建議
4、什么是有效性
5、有效性的核心
案例:藍辛的苦惱