學(xué)習(xí)對(duì)象
　　企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)師、專(兼)職講師、人力資源專業(yè)人士、拓展培訓(xùn)教練、培訓(xùn)管理者、工程師、中高層管理者、職業(yè)經(jīng)理人等。
　　課程目標(biāo)
　　1、明確培訓(xùn)師的核心角色，了解合格培訓(xùn)師的基本要求
　　2、明確培訓(xùn)師的基本技能，掌握培訓(xùn)師的核心技能
　　3、明確培訓(xùn)課程開發(fā)的流程
　　4、明確培訓(xùn)師的定位與發(fā)展計(jì)劃
　　課程內(nèi)容
　　第一部分： 培訓(xùn)師的角色及合格培訓(xùn)師的要求
　　1-1 培訓(xùn)的定義
　　1-2培訓(xùn)師的角色定位
　　1-3合格培訓(xùn)師的要求
　　第二部分：影響培訓(xùn)效果的重要因素
　　2-1 成人學(xué)習(xí)及培訓(xùn)特點(diǎn)
　　·Learn- Try – Apply 循環(huán)提升原理
　　·Why- What – How學(xué)習(xí)進(jìn)程
　　·大腦的偏愛與學(xué)習(xí)效率
　　·已有的思維定式
　　·選擇性吸收
　　·VHF學(xué)習(xí)方式
　　2-2 學(xué)習(xí)環(huán)境的營造
　　·營造高校座位環(huán)境
　　·營造自然硬件環(huán)境
　　·營造和諧人文環(huán)境
　　·營造適合藝術(shù)環(huán)境
　　第三部分：培訓(xùn)課程的結(jié)構(gòu)
　　3-1 準(zhǔn)備階段
　　·四個(gè)了解
　　·四個(gè)到位
　　·四個(gè)準(zhǔn)備
　　3-2 實(shí)施階段
　　·開場(chǎng)及歡迎
　　·課程介紹
　　·培訓(xùn)公約
　　·破冰及互相介紹
　　·建立講師的權(quán)威性
　　·課程導(dǎo)入 Why-What-How
　　·課程主體
　　·應(yīng)用及演練
　　·考試及測(cè)試
　　·總結(jié)及行動(dòng)計(jì)劃
　　·結(jié)束及培訓(xùn)評(píng)估
　　第四部分： 培訓(xùn)師現(xiàn)場(chǎng)授課的核心能力
　　·克服緊張
　　·儀容要求
　　·語言表達(dá)
　　·非言語表達(dá)
　　·傾聽及回應(yīng)
　　·邏輯思維的能力
　　·與學(xué)員建立和諧關(guān)系的能力
　　·應(yīng)對(duì)突發(fā)狀況的能力
　　·整體統(tǒng)籌和時(shí)間控制
　　·3分鐘MINI課程訓(xùn)練與反饋
　　第五部分： 培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)組織及控場(chǎng)力訓(xùn)練
　　5-1培訓(xùn)中的有效引導(dǎo)和互動(dòng)
　　5-2 互動(dòng)的深層價(jià)值
　　5-3 互動(dòng)的誤區(qū)與互動(dòng)的核心要素
　　5-4 互動(dòng)模塊的方式
　　·案例教學(xué)
　　·視頻教學(xué)
　　·游戲教學(xué)
　　·角色演練
　　5-5 培訓(xùn)進(jìn)行中如何應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)
　　第六部分： 培訓(xùn)課程的設(shè)計(jì)與開發(fā)
　　6-1 需求發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)階段
　　·培訓(xùn)需求的詢問
　　·【培訓(xùn)對(duì)象】與相關(guān)人員訪談
　　·培訓(xùn)真實(shí)需求發(fā)現(xiàn)與確認(rèn)
　　·培訓(xùn)目標(biāo)的設(shè)定
　　6-2培訓(xùn)課件制作階段
　　·培訓(xùn)主題和培訓(xùn)要點(diǎn)的確認(rèn)
　　·培訓(xùn)實(shí)際案例的搜集和整理
　　·培訓(xùn)課件的制作：PPT, 學(xué)員手冊(cè)，講師手冊(cè)，討論案例，演練案例，測(cè)試試卷
　　·培訓(xùn)輔助材料的準(zhǔn)備：視頻的選擇和剪輯，音樂的選擇
　　·培訓(xùn)評(píng)估反饋工具
　　6-3行政后勤準(zhǔn)備階段
　　·培訓(xùn)行政事項(xiàng)確認(rèn)：培訓(xùn)教室，培訓(xùn)場(chǎng)地布置，設(shè)備及工具
　　·培訓(xùn)通知及確認(rèn)參加人員
　　·培訓(xùn)提醒及相關(guān)事項(xiàng)確認(rèn)
　　6-4 培訓(xùn)實(shí)施階段
　　·培訓(xùn)進(jìn)行及調(diào)整
　　·培訓(xùn)評(píng)估及反饋
　　6-5總結(jié)與完善階段
　　·反饋總結(jié)匯總，培訓(xùn)評(píng)估報(bào)告
　　·課程的完善
　　·針對(duì)行動(dòng)計(jì)劃后需追蹤
　　·演練：個(gè)人MINI課程設(shè)計(jì)與展示
　　第七部分：培訓(xùn)師成長發(fā)展計(jì)劃
　　7-1 自身SWOT分析及自我剖析
　　7-2 涉獵行業(yè)及主攻專業(yè)定位
　　7-3 理想-目標(biāo)-計(jì)劃-行動(dòng)-完善
　　7-4 客觀對(duì)待困難和規(guī)劃發(fā)展過程
　　7-5 有益培訓(xùn)師成長的8個(gè)習(xí)慣