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CCF創(chuàng)新促動風(fēng)暴——行動學(xué)習(xí)團(tuán)隊創(chuàng)新解決問題-上海工慧企業(yè)管理

信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:236字體大小:



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  學(xué)習(xí)對象
  企事業(yè)單位管理者、經(jīng)營者、骨干員工等
  課程目標(biāo)
  1.解決工作中實際問題
  2.提升解決問題的能力
  3.導(dǎo)入高效解決問題模式
  4.激發(fā)團(tuán)隊創(chuàng)新潛能與意識
  5.盤活培訓(xùn)成果,促進(jìn)課程落地
  6.認(rèn)證合格行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)師,為企業(yè)建立行動學(xué)習(xí)機(jī)制培育骨干人才
  課程內(nèi)容
  一、第1步驟:清晰問題
  1.目標(biāo)意義:明確問題瞄準(zhǔn)靶心
  2.獨家理念:模糊問題與清晰問題
  3.獨家方法:問題被模糊5大原因
  4.深度演練:提問清晰問題
  5.獨創(chuàng)工具:流言蜚語法清晰問題
  6.深度演練:清晰表述問題
  7.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊清晰問題環(huán)節(jié)演練情況
  二、第2步驟:挖根選路
  1.目標(biāo)意義:挖掘根源選擇路徑
  2.獨創(chuàng)工具:分析問題根源工具表
  3.深度演練:輪盤式頭腦風(fēng)暴挖根法
  4.獨創(chuàng)方法:解決問題五個路徑
  5.獨創(chuàng)工具:問題分析處理工具表
  6.深度演練:開放空間-問題處理全場演練
  7.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊分析處理環(huán)節(jié)演練情況
  三、第3步驟:團(tuán)隊創(chuàng)新
  1.目標(biāo)意義:團(tuán)隊創(chuàng)新產(chǎn)生創(chuàng)意
  2.分組討論:確定本組的創(chuàng)新問題
  3.創(chuàng)新方法:五大促動創(chuàng)新法
  4.深度演練:卡片式頭腦風(fēng)暴智慧墻演練
  5.創(chuàng)新方法:五大創(chuàng)新思維法
  6.深度演練:創(chuàng)意扇創(chuàng)新法
  7.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊創(chuàng)新方法環(huán)節(jié)演練情況
  四、第4步驟:評估方案
  1.目標(biāo)意義:評估創(chuàng)意選擇方案
  2.獨家理念:評估工具提高選擇準(zhǔn)確度降低決策風(fēng)險
  3.實用工具:收益與實施二維評估矩陣
  4.實用工具:收益與實施三維維評估矩陣
  5.實用工具:價值與意愿二維評估矩陣
  6.深度演練:評估工具設(shè)計及選項創(chuàng)意
  7.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊評估決策環(huán)節(jié)演練情況
  五、第5步驟:行動計劃
  1.目標(biāo)意義:制定行動執(zhí)行計劃
  2.實用方法:制定行動計劃要素
  3.實用工具:制定行動計劃工具表
  4.深度演練:設(shè)計方案行動計劃表
  5.深度演練:制定行動執(zhí)行計劃
  6.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊行動計劃環(huán)節(jié)演練情況
  六、第6步驟:驗收方案
  1.目標(biāo)意義:講解方案獲得認(rèn)可
  2.獨家理念:驗收方案的兩個角色
  3.實用方法:方案演講驗收六步流程
  4.深度演練:方案驗收城鎮(zhèn)會議
  5.課程成果:行動計劃完善或者成果輸出
  6.知識導(dǎo)入:講演臺風(fēng)形體的三個代表
  7.獨家方法:方案營銷演講六大要點
  8.導(dǎo)師點評:針對各團(tuán)隊驗收方案環(huán)節(jié)演練情況
  七、第七步驟:實戰(zhàn)應(yīng)用
  1.目標(biāo)意義:變化角色,實戰(zhàn)引導(dǎo)
  2.獨家理念:行動學(xué)習(xí)神奇力量
  3.獨家體系:WPTC行動學(xué)習(xí)引導(dǎo)技術(shù)四要素
  4.實戰(zhàn)應(yīng)用:問題解決五步簡化流程
  5.認(rèn)證資格:課后應(yīng)用實踐安排
  6.認(rèn)證技能:意愿與流程
  

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