學習對象
參加對象:總經(jīng)理、副總、采購總監(jiān)、物流經(jīng)理、采購部經(jīng)理、供應部管理、物料經(jīng)理與主管、采購工程師
課程目標
什么是供應鏈及供應鏈存在的問題是什么？什么是戰(zhàn)略采購以及如何做好戰(zhàn)略采購？如何管理好上下游的關(guān)系為整條供應鏈服務(wù)？為何庫存是供應鏈的罪惡但它又確確實實存在，如何做好預測并管好庫存使其成本最低但價值最大? 如何做好生產(chǎn)計劃物料控制以及供應鏈計劃管理？


課程內(nèi)容
課程主要內(nèi)容:　
第一天：供應鏈管理核心與庫存控制　
一、供應鏈管理的核心理念　
1、什么是供應鏈?　
2、供應鏈的問題　
3、啤酒游戲?qū)崙?zhàn)與”長鞭效應”　
4、什么是供應鏈管理　
5、供應鏈的流程　
6、世界上的供應鏈類型比較　
7、標準供應鏈運營參考模型　
8、全球供應鏈的演變　
二、供應鏈預測與庫存控制　
1、預測與預測系統(tǒng)影響庫存控制　
2、預測游戲-德爾菲法　
3、推動式和拉動式生產(chǎn)系統(tǒng)　
4、庫存控制系統(tǒng)流程　
5、庫存管理與控制的中心問題　
6、經(jīng)濟訂購批量(EOQ)　　
7、EOQ與JIT　
8、判斷庫存控制有效性的績效評估　　
第二天：供應鏈戰(zhàn)略　
三、存貨驅(qū)動成本與供應鏈　
1、存貨驅(qū)動成本及結(jié)構(gòu)　
2、利用存貨驅(qū)動成本做分析　
3、什么決定了HP的轉(zhuǎn)折點？　
4、案例分析:　HP　IT產(chǎn)品供應鏈　
4、產(chǎn)品制造銷售的金字塔　
5、功能型與創(chuàng)新型產(chǎn)品與供應鏈的匹配　
6、設(shè)計理想的供應鏈/庫存系統(tǒng)　
7、案例分析:四川長虹電器　
8、供應鏈戰(zhàn)略采購與供應管理　
1）戰(zhàn)略采購的核心理念與特征　
2）供應鏈中的商業(yè)關(guān)系