企業(yè)管理培訓(xùn)
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【課程背景】
房地產(chǎn)培訓(xùn):也許您苦于打造企業(yè)核心競爭力,并急需內(nèi)部的人將公司的知識、經(jīng)驗與教訓(xùn)來提煉固化、傳播分享……內(nèi)部培訓(xùn)師 的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為企業(yè)開展知識管理和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)建立的瓶頸。
課程目標(biāo)
1、以團隊形式圍繞一個具體課程展開學(xué)習(xí),
2、打造房地產(chǎn)企業(yè)的運營中的核心內(nèi)訓(xùn)課程
3、用房地產(chǎn)實戰(zhàn)老師的課程為案例輔導(dǎo)學(xué)員提升
4、授課老師熟悉房地產(chǎn)、熟悉房地產(chǎn)核心課程開發(fā)要點、有豐富的課件模板資源授課方式:
5、采用角色扮演、授課體驗、錄象教學(xué)、小組討論、案例分析等教練式方法授課
學(xué)習(xí)對象
房地產(chǎn)企業(yè)高管、項目總經(jīng)理、設(shè)計總監(jiān)、成本總監(jiān)、工程總監(jiān)、培訓(xùn)主管、專兼職培訓(xùn)師
課程內(nèi)容
第一部分:房地產(chǎn)核心課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的五個認(rèn)知---明確戰(zhàn)略
一、認(rèn)知四-如何認(rèn)知培訓(xùn)師的工作?
1、內(nèi)訓(xùn)師的六個“是”與“不是”
2、培訓(xùn)師的四種角色職能
3、內(nèi)訓(xùn)師的五個層次是哪些?
4、房地產(chǎn)行業(yè)五類典型老師分析5、房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型
研討:根據(jù)房企內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型,我們身邊哪些人是設(shè)計、工程口的內(nèi)訓(xùn)師?
二、認(rèn)知一:如何認(rèn)知企業(yè)和企業(yè)對內(nèi)訓(xùn)的要求?
1、您的企業(yè)處于房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的哪個階段?企業(yè)項目特點和區(qū)域分布是怎樣的?
2、企業(yè)在運營、人才、管理體系、供應(yīng)商管理等方面面臨什么問題?
3、作為房企我們的核心競爭力是什么?
4、老板關(guān)注的主題是什么?項目上常見的問題在哪里?
5、我們最需要首先研發(fā)的課程有哪些?
6、認(rèn)知培訓(xùn)師后對自己的指導(dǎo)有哪些?
觀點碰碰碰:我認(rèn)同的外部好老師及特點分析
內(nèi)部的好老師和經(jīng)典課程分析舉例
個人分析:比照標(biāo)桿,我的課程有哪些可以優(yōu)化點?
三、認(rèn)知三、如何認(rèn)知課程研發(fā)和授課的規(guī)律和方法?
1、成功培訓(xùn)的八大要素是什么?
2、課程研發(fā)和培訓(xùn)提升的十個步驟是什么?
3、如何組織房地產(chǎn)團隊進行學(xué)習(xí)?
4、如何根據(jù)不同內(nèi)容和對象選擇不同的教學(xué)方法?
實例課程分析:
教練式教學(xué)法要點和萬科“七對眼睛”教練授課舉例;
案例教學(xué)法要點和“成本管理”案例授課舉例;
角色扮演法要點和“現(xiàn)場工程師巡檢要點”角色扮演法教學(xué)舉例;
沙盤游戲法要點和“項目管理”沙盤演練課舉例;
問題解決法要點和“如何降低設(shè)計變更率?”的教學(xué)舉例;
研討:針對“項目各個階段如何進行成本控制?”的課程,選擇合適的教學(xué)方式。
四、認(rèn)知二、如何認(rèn)知房地產(chǎn)各類課程中的學(xué)員?
1、成人學(xué)習(xí)的潛在心理需求是什么?成人學(xué)習(xí)的規(guī)律是什么?
2、學(xué)員中可能有那些類型?他們各自的學(xué)習(xí)特點如何?
3、各類房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的特點如何?房地產(chǎn)各部門人員的特征如何?
研討:工程類學(xué)員的特點?營銷類學(xué)員的敏感需求有哪些?
4、認(rèn)知學(xué)員后內(nèi)訓(xùn)師的行動是什么?
學(xué)習(xí)落地:你授課內(nèi)容和對象分析及教學(xué)方式選擇
五、認(rèn)知自己和自我成長?
1、什么樣的房地產(chǎn)課程是適合您講?
2、培訓(xùn)師成長的路徑是怎樣?
3、房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的“三步走”
4、如何通過“六多”塑造金牌講師?
5、通過授課內(nèi)訓(xùn)師的會有哪六個方面的超值收益?
研討:房企人力資源的同仁如何創(chuàng)造條件幫助內(nèi)訓(xùn)師成長?
課后作業(yè):分析我以前的授課評估反饋表
制定內(nèi)訓(xùn)師自己的課程研發(fā)和授課能力提升計劃
第二部分:房地產(chǎn)核心課程研發(fā)的要點
一、如何與學(xué)員進行互動?
1、提問要達(dá)到什么目的?
2、提問的要點和注意事項?
3、常見有哪六種提問方式?如何應(yīng)用?
4、如何去傾聽學(xué)員?
5、如何回答問題和點評、總結(jié)?
6、疑難問題的應(yīng)對方法
7、回答問題的“六步法”?
8、如何組織學(xué)員進行專題討論?
學(xué)習(xí)落地:1、以設(shè)計、工程類的課程為例設(shè)計互動問題與控制對策?
二、如何進行課程策劃和編寫課程大綱?
引子:“瘋狂的石頭”不瘋狂
1、房地產(chǎn)課程大綱設(shè)計的十個要點是什么?
2、課程設(shè)計包括了哪七個方面內(nèi)容?
3、如何快速的形成你自己的授課大綱?
研討:你可以找到的策劃、設(shè)計、成本類課程大綱有哪些?哪個更值得你參考。
4、授課大綱中的可借用的五個資源是什么?
5、房地產(chǎn)大綱優(yōu)化的三大精髓是什么?
6、課程大綱的結(jié)構(gòu)是什么樣子?
7、四個房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程的內(nèi)容要點和結(jié)構(gòu)分析
8、提煉您授課內(nèi)容的重點、難點、互動點、習(xí)練點
9、教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
10、授課內(nèi)容的五種常見展開方法是怎樣?
11、如何把你的理性內(nèi)容的進行感性表達(dá)?
12、授課感性化語言的“六化”是什么?策劃類課程在感性化落地上的應(yīng)用?
13、授課語言組織和句式設(shè)計:重點、層次、句式
14、板書的內(nèi)容確定、板書設(shè)計和計劃
15、如何選用音像資料來加強工程類課程的影響力?
16、什么是大綱“五線譜”?
實例大綱分析:
--流程宣貫類課程實例分析《公司全成本管理制度、流程體系的宣貫》
-學(xué)習(xí)分享類課程實例分析《企業(yè)設(shè)計管理趨勢與我公司設(shè)計管理的提升》
-學(xué)員練習(xí)
完成自己課程的“五線譜”
三、如何更準(zhǔn)確地把握課程的需求和確定課程目標(biāo)?
1、如何從房地產(chǎn)學(xué)員崗位、工作問題、職業(yè)發(fā)展找需求
2、如何從房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展和核心能力打造角度找需求?
3、培訓(xùn)項目相關(guān)人員的需求分析和平衡
4、房地產(chǎn)需求調(diào)查的常見方法
5、培訓(xùn)需求的匯總、提煉和確認(rèn)
6、培訓(xùn)需求管理的五個步驟是什么?
7、房地產(chǎn)各類課程需求分析和總結(jié)
8、從知識上、技能上、態(tài)度的找課程目標(biāo)
9、從提升房地產(chǎn)部門間協(xié)作上找課程目標(biāo)
10、課程目標(biāo)用Smart表達(dá)出來
11、本次授課的三大目標(biāo)
學(xué)習(xí)落地:1、如何收集和確定成本管理端口授課主題的需求?
2、成本類課程的學(xué)員分析和敏感需求提煉
3、更明確的確定成本管理課程的教學(xué)目標(biāo)了嗎?
四、“練”---如何對學(xué)員進行訓(xùn)練?
1、有哪八種促進學(xué)員習(xí)練轉(zhuǎn)化的方法?
2、如何用提問法、角色演練法、教練法訓(xùn)練學(xué)員?
3、團隊習(xí)練轉(zhuǎn)化:團隊研討、經(jīng)驗分享
4、課后531方法介紹
5、課后作業(yè)設(shè)計
6、授課結(jié)束時的測試題設(shè)計
實踐分享:我以前授課習(xí)練中的遇到的常見問題與處理方法
學(xué)習(xí)落地:一門“項目進度編制“課程的課上練習(xí)和課后作業(yè)設(shè)計
第三部分:房地產(chǎn)核心課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的組織與管理
一、課程研發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目的進度管理
1、在一年中什么時候啟動此類項目為好?
2、一門課程從開始到形成授課需要做哪些工作(課程研發(fā)的工作分解)?
3、每門課程需求明確、大綱形成、課件形成、試講完善多長時間?
4、課程研發(fā)項目會有哪些風(fēng)險和變化可能會影響整體階段?
二、課程研發(fā)項目的質(zhì)量管控
1、如何盡快找到對應(yīng)課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿?
研討:項目全流程設(shè)計管理課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿有哪些老師的哪些課件?
2、通過需求確認(rèn)模板、課程大綱模板、課件模板來提升課程研發(fā)的質(zhì)量
3、如何通過分階段質(zhì)量把控來提升整體課程質(zhì)量?
4、如何不斷來精細(xì)化課程和內(nèi)訓(xùn)師授課質(zhì)量?
三、課程研發(fā)項目的人員和團隊管理
1、此類項目怎么得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持?
2、如何讓房地產(chǎn)專業(yè)端口的負(fù)責(zé)人參與和支持相關(guān)課程研發(fā)的工作?
3、每門課程研發(fā)需要哪些人員組成?
研討:項目成本管控課程需要哪些人員參加?各類人員的工作責(zé)任和成果有哪些?
4、怎么借助外部老師和咨詢公司資源來做好項目?
綜合練習(xí):
大顯身手--學(xué)員授課演練和呈現(xiàn)
團隊PK大賽:每個團隊一個代表,抽簽決定課程主題。
針對房地產(chǎn)企業(yè)課程研發(fā)及培訓(xùn)師提升要點-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:205字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
【課程背景】
房地產(chǎn)培訓(xùn):也許您苦于打造企業(yè)核心競爭力,并急需內(nèi)部的人將公司的知識、經(jīng)驗與教訓(xùn)來提煉固化、傳播分享……內(nèi)部培訓(xùn)師 的培養(yǎng),已經(jīng)日益成為企業(yè)開展知識管理和建立內(nèi)部培訓(xùn)系統(tǒng)建立的瓶頸。
課程目標(biāo)
1、以團隊形式圍繞一個具體課程展開學(xué)習(xí),
2、打造房地產(chǎn)企業(yè)的運營中的核心內(nèi)訓(xùn)課程
3、用房地產(chǎn)實戰(zhàn)老師的課程為案例輔導(dǎo)學(xué)員提升
4、授課老師熟悉房地產(chǎn)、熟悉房地產(chǎn)核心課程開發(fā)要點、有豐富的課件模板資源授課方式:
5、采用角色扮演、授課體驗、錄象教學(xué)、小組討論、案例分析等教練式方法授課
學(xué)習(xí)對象
房地產(chǎn)企業(yè)高管、項目總經(jīng)理、設(shè)計總監(jiān)、成本總監(jiān)、工程總監(jiān)、培訓(xùn)主管、專兼職培訓(xùn)師
課程內(nèi)容
第一部分:房地產(chǎn)核心課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的五個認(rèn)知---明確戰(zhàn)略
一、認(rèn)知四-如何認(rèn)知培訓(xùn)師的工作?
1、內(nèi)訓(xùn)師的六個“是”與“不是”
2、培訓(xùn)師的四種角色職能
3、內(nèi)訓(xùn)師的五個層次是哪些?
4、房地產(chǎn)行業(yè)五類典型老師分析5、房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型
研討:根據(jù)房企內(nèi)訓(xùn)師的素質(zhì)模型,我們身邊哪些人是設(shè)計、工程口的內(nèi)訓(xùn)師?
二、認(rèn)知一:如何認(rèn)知企業(yè)和企業(yè)對內(nèi)訓(xùn)的要求?
1、您的企業(yè)處于房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展的哪個階段?企業(yè)項目特點和區(qū)域分布是怎樣的?
2、企業(yè)在運營、人才、管理體系、供應(yīng)商管理等方面面臨什么問題?
3、作為房企我們的核心競爭力是什么?
4、老板關(guān)注的主題是什么?項目上常見的問題在哪里?
5、我們最需要首先研發(fā)的課程有哪些?
6、認(rèn)知培訓(xùn)師后對自己的指導(dǎo)有哪些?
觀點碰碰碰:我認(rèn)同的外部好老師及特點分析
內(nèi)部的好老師和經(jīng)典課程分析舉例
個人分析:比照標(biāo)桿,我的課程有哪些可以優(yōu)化點?
三、認(rèn)知三、如何認(rèn)知課程研發(fā)和授課的規(guī)律和方法?
1、成功培訓(xùn)的八大要素是什么?
2、課程研發(fā)和培訓(xùn)提升的十個步驟是什么?
3、如何組織房地產(chǎn)團隊進行學(xué)習(xí)?
4、如何根據(jù)不同內(nèi)容和對象選擇不同的教學(xué)方法?
實例課程分析:
教練式教學(xué)法要點和萬科“七對眼睛”教練授課舉例;
案例教學(xué)法要點和“成本管理”案例授課舉例;
角色扮演法要點和“現(xiàn)場工程師巡檢要點”角色扮演法教學(xué)舉例;
沙盤游戲法要點和“項目管理”沙盤演練課舉例;
問題解決法要點和“如何降低設(shè)計變更率?”的教學(xué)舉例;
研討:針對“項目各個階段如何進行成本控制?”的課程,選擇合適的教學(xué)方式。
四、認(rèn)知二、如何認(rèn)知房地產(chǎn)各類課程中的學(xué)員?
1、成人學(xué)習(xí)的潛在心理需求是什么?成人學(xué)習(xí)的規(guī)律是什么?
2、學(xué)員中可能有那些類型?他們各自的學(xué)習(xí)特點如何?
3、各類房地產(chǎn)內(nèi)訓(xùn)學(xué)員的特點如何?房地產(chǎn)各部門人員的特征如何?
研討:工程類學(xué)員的特點?營銷類學(xué)員的敏感需求有哪些?
4、認(rèn)知學(xué)員后內(nèi)訓(xùn)師的行動是什么?
學(xué)習(xí)落地:你授課內(nèi)容和對象分析及教學(xué)方式選擇
五、認(rèn)知自己和自我成長?
1、什么樣的房地產(chǎn)課程是適合您講?
2、培訓(xùn)師成長的路徑是怎樣?
3、房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師的“三步走”
4、如何通過“六多”塑造金牌講師?
5、通過授課內(nèi)訓(xùn)師的會有哪六個方面的超值收益?
研討:房企人力資源的同仁如何創(chuàng)造條件幫助內(nèi)訓(xùn)師成長?
課后作業(yè):分析我以前的授課評估反饋表
制定內(nèi)訓(xùn)師自己的課程研發(fā)和授課能力提升計劃
第二部分:房地產(chǎn)核心課程研發(fā)的要點
一、如何與學(xué)員進行互動?
1、提問要達(dá)到什么目的?
2、提問的要點和注意事項?
3、常見有哪六種提問方式?如何應(yīng)用?
4、如何去傾聽學(xué)員?
5、如何回答問題和點評、總結(jié)?
6、疑難問題的應(yīng)對方法
7、回答問題的“六步法”?
8、如何組織學(xué)員進行專題討論?
學(xué)習(xí)落地:1、以設(shè)計、工程類的課程為例設(shè)計互動問題與控制對策?
二、如何進行課程策劃和編寫課程大綱?
引子:“瘋狂的石頭”不瘋狂
1、房地產(chǎn)課程大綱設(shè)計的十個要點是什么?
2、課程設(shè)計包括了哪七個方面內(nèi)容?
3、如何快速的形成你自己的授課大綱?
研討:你可以找到的策劃、設(shè)計、成本類課程大綱有哪些?哪個更值得你參考。
4、授課大綱中的可借用的五個資源是什么?
5、房地產(chǎn)大綱優(yōu)化的三大精髓是什么?
6、課程大綱的結(jié)構(gòu)是什么樣子?
7、四個房地產(chǎn)企業(yè)內(nèi)訓(xùn)課程的內(nèi)容要點和結(jié)構(gòu)分析
8、提煉您授課內(nèi)容的重點、難點、互動點、習(xí)練點
9、教學(xué)方法的選擇與應(yīng)用
10、授課內(nèi)容的五種常見展開方法是怎樣?
11、如何把你的理性內(nèi)容的進行感性表達(dá)?
12、授課感性化語言的“六化”是什么?策劃類課程在感性化落地上的應(yīng)用?
13、授課語言組織和句式設(shè)計:重點、層次、句式
14、板書的內(nèi)容確定、板書設(shè)計和計劃
15、如何選用音像資料來加強工程類課程的影響力?
16、什么是大綱“五線譜”?
實例大綱分析:
--流程宣貫類課程實例分析《公司全成本管理制度、流程體系的宣貫》
-學(xué)習(xí)分享類課程實例分析《企業(yè)設(shè)計管理趨勢與我公司設(shè)計管理的提升》
-學(xué)員練習(xí)
完成自己課程的“五線譜”
三、如何更準(zhǔn)確地把握課程的需求和確定課程目標(biāo)?
1、如何從房地產(chǎn)學(xué)員崗位、工作問題、職業(yè)發(fā)展找需求
2、如何從房地產(chǎn)企業(yè)發(fā)展和核心能力打造角度找需求?
3、培訓(xùn)項目相關(guān)人員的需求分析和平衡
4、房地產(chǎn)需求調(diào)查的常見方法
5、培訓(xùn)需求的匯總、提煉和確認(rèn)
6、培訓(xùn)需求管理的五個步驟是什么?
7、房地產(chǎn)各類課程需求分析和總結(jié)
8、從知識上、技能上、態(tài)度的找課程目標(biāo)
9、從提升房地產(chǎn)部門間協(xié)作上找課程目標(biāo)
10、課程目標(biāo)用Smart表達(dá)出來
11、本次授課的三大目標(biāo)
學(xué)習(xí)落地:1、如何收集和確定成本管理端口授課主題的需求?
2、成本類課程的學(xué)員分析和敏感需求提煉
3、更明確的確定成本管理課程的教學(xué)目標(biāo)了嗎?
四、“練”---如何對學(xué)員進行訓(xùn)練?
1、有哪八種促進學(xué)員習(xí)練轉(zhuǎn)化的方法?
2、如何用提問法、角色演練法、教練法訓(xùn)練學(xué)員?
3、團隊習(xí)練轉(zhuǎn)化:團隊研討、經(jīng)驗分享
4、課后531方法介紹
5、課后作業(yè)設(shè)計
6、授課結(jié)束時的測試題設(shè)計
實踐分享:我以前授課習(xí)練中的遇到的常見問題與處理方法
學(xué)習(xí)落地:一門“項目進度編制“課程的課上練習(xí)和課后作業(yè)設(shè)計
第三部分:房地產(chǎn)核心課程開發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)的組織與管理
一、課程研發(fā)與內(nèi)訓(xùn)師培養(yǎng)項目的進度管理
1、在一年中什么時候啟動此類項目為好?
2、一門課程從開始到形成授課需要做哪些工作(課程研發(fā)的工作分解)?
3、每門課程需求明確、大綱形成、課件形成、試講完善多長時間?
4、課程研發(fā)項目會有哪些風(fēng)險和變化可能會影響整體階段?
二、課程研發(fā)項目的質(zhì)量管控
1、如何盡快找到對應(yīng)課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿?
研討:項目全流程設(shè)計管理課程可以學(xué)習(xí)借鑒的標(biāo)桿有哪些老師的哪些課件?
2、通過需求確認(rèn)模板、課程大綱模板、課件模板來提升課程研發(fā)的質(zhì)量
3、如何通過分階段質(zhì)量把控來提升整體課程質(zhì)量?
4、如何不斷來精細(xì)化課程和內(nèi)訓(xùn)師授課質(zhì)量?
三、課程研發(fā)項目的人員和團隊管理
1、此類項目怎么得到公司領(lǐng)導(dǎo)的支持?
2、如何讓房地產(chǎn)專業(yè)端口的負(fù)責(zé)人參與和支持相關(guān)課程研發(fā)的工作?
3、每門課程研發(fā)需要哪些人員組成?
研討:項目成本管控課程需要哪些人員參加?各類人員的工作責(zé)任和成果有哪些?
4、怎么借助外部老師和咨詢公司資源來做好項目?
綜合練習(xí):
大顯身手--學(xué)員授課演練和呈現(xiàn)
團隊PK大賽:每個團隊一個代表,抽簽決定課程主題。