企業(yè)管理培訓(xùn)
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課程目標(biāo)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)導(dǎo)入哪些才智加持自身勝任力;
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)潛質(zhì)人才成為領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)兵悍將;
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何加持影響才智讓員工自發(fā)跟隨做事;
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智教化員工使員工快速自立成長(zhǎng);
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用核心人才并有效授權(quán)形成上下同欲;
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智煅造員工執(zhí)行力引爆工作意愿;
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工動(dòng)能激勵(lì)員工積極向上并超越;
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何煉就自身公眾演說才智加持自我影響;
課程內(nèi)容
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持勝任力?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“創(chuàng)新力”
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“學(xué)習(xí)力”?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“決斷力”?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“說服力”?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“展現(xiàn)力”?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“領(lǐng)導(dǎo)力”?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“演說力”?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)人才成為領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)兵悍將?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)把全身心都放在公司的人才?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有強(qiáng)烈企圖心有進(jìn)取心的人才?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有良好個(gè)性正面向上的人才?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有靈性有悟性有潛質(zhì)的人才?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)忠誠于公司忠誠于團(tuán)隊(duì)的人才?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)認(rèn)同公司認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)的人才?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有激情有活動(dòng)有夢(mèng)想的人才?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何加持影響才智讓員工自發(fā)跟隨做事?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“幫助員工實(shí)現(xiàn)”影響員工自發(fā)做事?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“承擔(dān)責(zé)任”影響員工發(fā)現(xiàn)問題解決問題?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“顯現(xiàn)自身結(jié)果”影響加強(qiáng)員工的歸屬感?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)“自身遠(yuǎn)見卓識(shí)”獲得員工高度認(rèn)可?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“全力以赴”影響員工學(xué)習(xí)超越并追隨?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“授人以漁”展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力聚人于當(dāng)下?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“個(gè)人專長(zhǎng)”加持領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“忠于平臺(tái)”影響及提升員工對(duì)平臺(tái)忠誠度?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智教化員工使員工快速自立成長(zhǎng)?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何判定員工的工作意愿度?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可公司平臺(tái)?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智培養(yǎng)及提升員工的工作意愿度?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智培養(yǎng)下屬工作能力產(chǎn)生結(jié)果?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者和誰來培養(yǎng)下屬的工作能力最能產(chǎn)生實(shí)效作用?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)員工能力產(chǎn)生結(jié)果的核心通道及方法有哪些?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“情景式”教化員工提升工作能力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“內(nèi)強(qiáng)外和”教化員工提升工作能力?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何使用不同類型人才及有效授權(quán)?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)很好能力也很好”的員工并授權(quán)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)很好能力一般”的員工并授權(quán)?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)不好但能力又很好”的員工并授權(quán)?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)不好能力又不好”的員工并授權(quán)?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人手”并如何使用“人手”?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人財(cái)”并如何使用“人財(cái)”?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人物”并如何使用“人物”?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何領(lǐng)導(dǎo)君子,領(lǐng)導(dǎo)者如何駕馭小人(小格局的人)?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第六部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智鍛造員工超強(qiáng)執(zhí)行力?
1. 員工的哪些心態(tài)會(huì)直接影響對(duì)工作的執(zhí)行力度?
2. 影響員工的服從性較差最核心的原因是什么?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何引發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行意愿?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效化解員工的執(zhí)行障礙與執(zhí)行借口?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何鍛造下屬的核心執(zhí)行習(xí)慣產(chǎn)生結(jié)果?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用好“獎(jiǎng)、懲”這把雙刃劍產(chǎn)生結(jié)果?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何生成狼性執(zhí)行文化鍛造下屬的狼性執(zhí)行力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用四化檢查系統(tǒng)鍛造下屬狼性執(zhí)行力?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第七部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工動(dòng)能激勵(lì)員自我超越?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何做到“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心動(dòng)、罰要罰的心痛”?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)能的核心關(guān)鍵是什么?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工潛在動(dòng)能讓員工持續(xù)產(chǎn)生結(jié)果?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用物質(zhì)激發(fā)員工動(dòng)能的核心?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用精神激發(fā)員工動(dòng)能的關(guān)鍵法門?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何增強(qiáng)引爆員工的動(dòng)能?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何化解員工內(nèi)心恐懼激發(fā)員工超強(qiáng)動(dòng)能?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)引導(dǎo)員工深度融入公司平臺(tái)與公司成為整體?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第八部分:領(lǐng)導(dǎo)者如可練就自身非凡公眾演說才智?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何讓你的演說產(chǎn)生真正的氣、和勢(shì)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何斬?cái)嘌菡f恐懼之魔讓演說隨心所欲?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何演說激情幽默憾動(dòng)員工心門情海?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何演說有效打動(dòng)說服員工?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說激發(fā)員工立刻采取行動(dòng)?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說凝聚人心統(tǒng)一思想?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說介紹公司塑造產(chǎn)品價(jià)值?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御才智-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:644字體大小:大 中 小
課程目標(biāo)
1. 領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)導(dǎo)入哪些才智加持自身勝任力;
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)潛質(zhì)人才成為領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)兵悍將;
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何加持影響才智讓員工自發(fā)跟隨做事;
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智教化員工使員工快速自立成長(zhǎng);
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用核心人才并有效授權(quán)形成上下同欲;
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智煅造員工執(zhí)行力引爆工作意愿;
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工動(dòng)能激勵(lì)員工積極向上并超越;
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何煉就自身公眾演說才智加持自我影響;
課程內(nèi)容
第一部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持勝任力?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“創(chuàng)新力”
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“學(xué)習(xí)力”?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“決斷力”?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“說服力”?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“展現(xiàn)力”?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“領(lǐng)導(dǎo)力”?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)才智加持自身“演說力”?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第二部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)人才成為領(lǐng)導(dǎo)的強(qiáng)兵悍將?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)把全身心都放在公司的人才?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有強(qiáng)烈企圖心有進(jìn)取心的人才?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有良好個(gè)性正面向上的人才?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有靈性有悟性有潛質(zhì)的人才?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)忠誠于公司忠誠于團(tuán)隊(duì)的人才?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)認(rèn)同公司認(rèn)同領(lǐng)導(dǎo)的人才?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何選對(duì)有激情有活動(dòng)有夢(mèng)想的人才?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第三部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何加持影響才智讓員工自發(fā)跟隨做事?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“幫助員工實(shí)現(xiàn)”影響員工自發(fā)做事?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“承擔(dān)責(zé)任”影響員工發(fā)現(xiàn)問題解決問題?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“顯現(xiàn)自身結(jié)果”影響加強(qiáng)員工的歸屬感?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何顯現(xiàn)“自身遠(yuǎn)見卓識(shí)”獲得員工高度認(rèn)可?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“全力以赴”影響員工學(xué)習(xí)超越并追隨?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“授人以漁”展現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)魅力聚人于當(dāng)下?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“個(gè)人專長(zhǎng)”加持領(lǐng)導(dǎo)者自身影響力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何“忠于平臺(tái)”影響及提升員工對(duì)平臺(tái)忠誠度?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第四部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智教化員工使員工快速自立成長(zhǎng)?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何判定員工的工作意愿度?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何讓員工發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可公司平臺(tái)?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智培養(yǎng)及提升員工的工作意愿度?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智培養(yǎng)下屬工作能力產(chǎn)生結(jié)果?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者和誰來培養(yǎng)下屬的工作能力最能產(chǎn)生實(shí)效作用?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者培養(yǎng)員工能力產(chǎn)生結(jié)果的核心通道及方法有哪些?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“情景式”教化員工提升工作能力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用“內(nèi)強(qiáng)外和”教化員工提升工作能力?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第五部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何使用不同類型人才及有效授權(quán)?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)很好能力也很好”的員工并授權(quán)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)很好能力一般”的員工并授權(quán)?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)不好但能力又很好”的員工并授權(quán)?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用“心態(tài)不好能力又不好”的員工并授權(quán)?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人手”并如何使用“人手”?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人財(cái)”并如何使用“人財(cái)”?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何識(shí)別什么是“人物”并如何使用“人物”?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何領(lǐng)導(dǎo)君子,領(lǐng)導(dǎo)者如何駕馭小人(小格局的人)?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第六部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用才智鍛造員工超強(qiáng)執(zhí)行力?
1. 員工的哪些心態(tài)會(huì)直接影響對(duì)工作的執(zhí)行力度?
2. 影響員工的服從性較差最核心的原因是什么?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何引發(fā)員工自動(dòng)自發(fā)的執(zhí)行意愿?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效化解員工的執(zhí)行障礙與執(zhí)行借口?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何鍛造下屬的核心執(zhí)行習(xí)慣產(chǎn)生結(jié)果?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用好“獎(jiǎng)、懲”這把雙刃劍產(chǎn)生結(jié)果?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何生成狼性執(zhí)行文化鍛造下屬的狼性執(zhí)行力?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何運(yùn)用四化檢查系統(tǒng)鍛造下屬狼性執(zhí)行力?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第七部分:領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工動(dòng)能激勵(lì)員自我超越?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何做到“獎(jiǎng)要獎(jiǎng)的心動(dòng)、罰要罰的心痛”?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者激發(fā)員工內(nèi)在動(dòng)能的核心關(guān)鍵是什么?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)員工潛在動(dòng)能讓員工持續(xù)產(chǎn)生結(jié)果?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用物質(zhì)激發(fā)員工動(dòng)能的核心?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何使用精神激發(fā)員工動(dòng)能的關(guān)鍵法門?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何增強(qiáng)引爆員工的動(dòng)能?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何化解員工內(nèi)心恐懼激發(fā)員工超強(qiáng)動(dòng)能?
8. 領(lǐng)導(dǎo)者如何激發(fā)引導(dǎo)員工深度融入公司平臺(tái)與公司成為整體?
案例分享(一)
專題討論(二)
問答解惑(三)
第八部分:領(lǐng)導(dǎo)者如可練就自身非凡公眾演說才智?
1. 領(lǐng)導(dǎo)者如何讓你的演說產(chǎn)生真正的氣、和勢(shì)?
2. 領(lǐng)導(dǎo)者如何斬?cái)嘌菡f恐懼之魔讓演說隨心所欲?
3. 領(lǐng)導(dǎo)者如何演說激情幽默憾動(dòng)員工心門情海?
4. 領(lǐng)導(dǎo)者如何演說有效打動(dòng)說服員工?
5. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說激發(fā)員工立刻采取行動(dòng)?
6. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說凝聚人心統(tǒng)一思想?
7. 領(lǐng)導(dǎo)者如何有效演說介紹公司塑造產(chǎn)品價(jià)值?
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