【課程背景】
　　中層是企業(yè)脊梁，中層強(qiáng)則企業(yè)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)中，許多中層只起到了“技術(shù)能手”作用，而沒真正發(fā)揮主管應(yīng)有的作用。中層成了“斷層”，老板疑惑、中層迷茫，不知怎么辦?解決中層危機(jī)是當(dāng)今企業(yè)管理的重點(diǎn)。
　　學(xué)習(xí)對象
　　所有中層管理人員。
　　課程目標(biāo)
　　明確中層角色定位，提升中層職業(yè)素養(yǎng)、管理技能、團(tuán)隊(duì)技巧，打造一支能夠“帶兵打勝仗的”的中層骨干團(tuán)隊(duì)，使團(tuán)隊(duì)效能由內(nèi)而外根本改善，進(jìn)而推動企業(yè)管理及發(fā)展。
　　課程內(nèi)容
　　一、解讀中層。
　　(一)中層“斷層”現(xiàn)狀及解析。
　　(二)中層重要性，新中層詮釋。
　　二、新中層思維篇。
　　(一)新中層的自我認(rèn)知和角色定位。
　　(二)新中層的戰(zhàn)略思維。
　　(三)新中層解決問題的思維原則。
　　三、新中層職業(yè)素養(yǎng)篇。
　　(一)中層普遍存在的內(nèi)傷。
　　(二)做最好的自己。
　　1、心態(tài)管理。2、武裝自己。3、樂在工作。4、知行合一：讓思想飛翔、讓行動結(jié)果。
　　(三)決勝中層。
　　1、重視貢獻(xiàn)。2、注重執(zhí)行。3、現(xiàn)地現(xiàn)物：有問題現(xiàn)場解決。4、消除浪費(fèi)。5、用人所長：發(fā)揮每個(gè)人(上級、下屬及自己)的優(yōu)勢。
　　(四)找準(zhǔn)自己的位置：做對的事，并把事做對。
　　1、管理認(rèn)知：中層應(yīng)該做什么?2、中層定位：中層的任務(wù)。3、軟件升級：從技術(shù)走向管理，從管理走向領(lǐng)導(dǎo)。
　　四、新中層管理技能篇。
　　(一)做教練型干部：訓(xùn)練員工，培養(yǎng)“打勝仗”團(tuán)隊(duì)。
　　(二)恰當(dāng)?shù)募?lì)和壓力疏導(dǎo)。讓下屬充滿干勁與激情。
　　(三)優(yōu)化時(shí)間管理，高效率地工作。
　　(四)有效溝通：鼓舞行動、實(shí)現(xiàn)成果。
　　五、構(gòu)建團(tuán)隊(duì)生力軍。
　　(一)何謂團(tuán)隊(duì)：好團(tuán)隊(duì)與差團(tuán)隊(duì)的比較。
　　(二)為結(jié)果而戰(zhàn)，塑造團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力：確定目標(biāo)，鎖定責(zé)任，制定步驟，跟蹤檢查，關(guān)鍵考核。
　　(三)有效把握授權(quán)和走動管理。
　　(四)人際關(guān)系與團(tuán)隊(duì)績效。
　　(五)員工活力曲線，打造高效團(tuán)隊(duì)。
　　(六)處理團(tuán)隊(duì)沖突的技巧。