企業(yè)管理培訓(xùn)

企業(yè)內(nèi)訓(xùn)
拓展培訓(xùn)
課案分享
拓展培訓(xùn)基地
內(nèi)訓(xùn)講師

企業(yè)管理培訓(xùn)

你當(dāng)前所在的位置:首頁(yè) > 企業(yè)管理培訓(xùn) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-上海工慧企業(yè)管理

中高層經(jīng)理卓越領(lǐng)導(dǎo)力修煉-上海工慧企業(yè)管理

信息來(lái)源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:183字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大



    【課程背景】
  本課程在幫助學(xué)員認(rèn)識(shí)領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的基礎(chǔ)上,塑造幾項(xiàng)重要的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格,提升領(lǐng)導(dǎo)力;
  本課程比較適用于有一定的管理實(shí)踐背景,并且初步掌握一些通用管理技能的一些中層或中高層管理者;
  這里所指的管理技能和領(lǐng)導(dǎo)力是與管理者所在的部門的專業(yè)性沒(méi)有太大關(guān)系,而是作為一個(gè)管理者的身份,不管在哪個(gè)部門開(kāi)展哪類專業(yè)性管理工作(財(cái)務(wù)、人力、營(yíng)銷、研發(fā)、生產(chǎn)、工程等等),都必須要擁有的能力;
  田勝波老師講授通用管理技能與領(lǐng)導(dǎo)力系列課程已有十余年時(shí)間,逐步形成了面向高層、中層、基層管理者的,層次分明、定位準(zhǔn)確的通用管理系列課程;
  課堂上最吸引學(xué)員的是其角色心態(tài)修煉、互動(dòng)研討感悟、典型案例分析、精辟總結(jié)升華、實(shí)務(wù)操作演練相結(jié)合的培訓(xùn)形式,使得面臨一系列管理問(wèn)題困惑的學(xué)員產(chǎn)生豁然開(kāi)朗、耳目一新的感覺(jué)。
  【培訓(xùn)對(duì)象】
  企業(yè)總經(jīng)理級(jí)的經(jīng)營(yíng)班子,副總經(jīng)理級(jí)、總監(jiān)級(jí)、部門經(jīng)理級(jí)、分公司經(jīng)理級(jí)的中高層管理者,以及希望通過(guò)修煉領(lǐng)導(dǎo)力來(lái)提升自己經(jīng)營(yíng)管理績(jī)效的管理者。
  課程目標(biāo)
  準(zhǔn)確把握領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的典型特征
  掌握結(jié)合自身環(huán)境修煉領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的努力方向和具體思路、方法
  掌握運(yùn)用領(lǐng)導(dǎo)力工作方式方法提升自己管理活動(dòng)有效性和高效性的工具和途徑
  課程大綱
  模塊一:認(rèn)識(shí)管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格
  管理的含義
  領(lǐng)導(dǎo)的含義
  管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的比較
  領(lǐng)導(dǎo)的本質(zhì):以影響力對(duì)他人產(chǎn)生吸引力從而帶來(lái)他人的追隨
  管理大師論領(lǐng)導(dǎo):權(quán)變理論、情境領(lǐng)導(dǎo)、目標(biāo)理論、心理動(dòng)力…
  影響管理與領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的主要因素
  研討與練習(xí):面對(duì)不同特征的下屬如何展現(xiàn)工作行為風(fēng)格
  模塊二:領(lǐng)導(dǎo)力核心素質(zhì)的修煉
  通過(guò)塑造與傳播愿景和目標(biāo)提升領(lǐng)導(dǎo)力
  通過(guò)價(jià)值觀塑造提升領(lǐng)導(dǎo)力
  通過(guò)建立信任塑造領(lǐng)導(dǎo)力
  通過(guò)培養(yǎng)責(zé)任感提升領(lǐng)導(dǎo)力
  通過(guò)塑造文化提升領(lǐng)導(dǎo)力
  案例與練習(xí)
  模塊三:幾種典型的領(lǐng)導(dǎo)行為風(fēng)格的塑造
  支持型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  指導(dǎo)型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  參與型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  獎(jiǎng)懲型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  超凡魅力型領(lǐng)導(dǎo)行為的培養(yǎng)
  模塊四:有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  研討:請(qǐng)比較命令與授權(quán)的差別
  有效授權(quán)與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系
  總結(jié):授權(quán)的功能與運(yùn)用
  借鑒授權(quán)的理念下達(dá)命令
  授權(quán)的含義、意義、案例
  授權(quán)對(duì)上級(jí)的意義
  授權(quán)對(duì)下級(jí)的意義
  三種不同意義下的授權(quán)含義和方法
  有效授權(quán)的四個(gè)步驟
  推進(jìn)有效授權(quán)的實(shí)踐:避免走入授權(quán)的誤區(qū)
  日常工作中如何培養(yǎng)授權(quán)意識(shí)
  模塊五:激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  員工激勵(lì)的基本原理
  激勵(lì)下屬與領(lǐng)導(dǎo)力提升的關(guān)系
  企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)文化的基本類型
  練習(xí):他們?yōu)楹味ぷ?
  塑造良好的內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制
  企業(yè)內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制的內(nèi)容
  制度型激勵(lì)與非制度型激勵(lì)的綜合運(yùn)用
  日常工作中如何有效激勵(lì)下屬
  日常工作中激勵(lì)下屬的20種方法
  塑造卓越的內(nèi)部激勵(lì)文化
  模塊六:?jiǎn)T工心態(tài)理念塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  認(rèn)識(shí)員工的職業(yè)理念和職業(yè)態(tài)度
  員工態(tài)度管理與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  如何塑造忠誠(chéng)敬業(yè)的員工
  案例:員工心態(tài)管理的六個(gè)領(lǐng)域
  如何培養(yǎng)員工的責(zé)任意識(shí):責(zé)任意識(shí)的3種境界
  向上反饋的3種方式
  工作能力4步臺(tái)階和4把尺子
  忠誠(chéng)品德的5種回報(bào)
  發(fā)現(xiàn)與解決問(wèn)題的6個(gè)步驟
  案例:員工心態(tài)管理的若干案例分享
  模塊七:創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  認(rèn)識(shí)創(chuàng)新與創(chuàng)造性思維
  創(chuàng)新氛圍塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  練習(xí):幾個(gè)現(xiàn)場(chǎng)參與的激情創(chuàng)新活動(dòng)
  人人都有創(chuàng)造力
  如何在企業(yè)中塑造創(chuàng)新氛圍
  管理創(chuàng)新的思路、方法、案例
  案例:創(chuàng)造性開(kāi)展工作的若干案例
  練習(xí):體驗(yàn)一下您的創(chuàng)新思維
  模塊八:思維優(yōu)勢(shì)修煉與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  思維優(yōu)勢(shì)是唯一能持久的優(yōu)勢(shì)
  思維有事塑造與領(lǐng)導(dǎo)力提升
  掌握五個(gè)典型的思維技巧
  綜合五個(gè)思維技巧使你成為新型領(lǐng)導(dǎo)
  推銷自己的注意
  給別人傳授思維技巧
  運(yùn)用思維技巧來(lái)解決有關(guān)人的問(wèn)題
  案例與工具練習(xí)
  

在線留言 | Contact us

more

   聯(lián)系人:

   手機(jī)號(hào):

電子郵箱:

詳細(xì)說(shuō)明:

   驗(yàn)證碼:

聯(lián)系我們 | Contact us

more

地址:上海市嘉定區(qū)勝竹路1399號(hào)107室
          上海市嘉定區(qū)勝竹路1399號(hào)501-505室
聯(lián)系人:王經(jīng)理
電話:021-59970363 / 021-59552691
QQ:3287729173
郵箱:wangyafeng@51ghrc.cn
Copyright ?2016-2023  |  上海工慧人力資源服務(wù)有限公司   |   All Rights Reserved   |   滬ICP備17029474號(hào)
技術(shù)支持:上海尚錦信息科技有限公司