學(xué)習(xí)對象
企業(yè)CEO、高級管理層、企業(yè)知識主管CKO、研發(fā)或研究部門經(jīng)理、人力資源經(jīng)理、培訓(xùn)經(jīng)理、業(yè)務(wù)部門經(jīng)理、CIO及IT經(jīng)理、將要或正在實(shí)施流程管理和知識管理項目的企業(yè)信息化相關(guān)人員。
課程目標(biāo)

課程內(nèi)容
本次研討會的形式：

在美麗的北戴河以小班形式交流探討“流程管道、知識活水”。

知識點(diǎn)豐富、有理論、有案例、有親身體驗(yàn)

　

本次研討會希望學(xué)員能夠在輕松愉快度過兩天的培訓(xùn)時光，接觸到以下實(shí)實(shí)在在的案例:


　

一、某移動企業(yè)的標(biāo)桿做法：

　

身處日益競爭激烈的通信運(yùn)營商，一個超過1個項目，投入1億人民幣的項目如何管理？

為什么說項目管理＋流程管理＋知識管理是為他們的應(yīng)用核心？

國際領(lǐng)先的計劃管理軟件如何通過工作流和知識管理落地操作？

他們做了什么，能值得自己自豪地說：“我們在中國電信行業(yè)第一個實(shí)現(xiàn)了“1+1+1”的集成。

　

二、某研究院

　

研究和服務(wù)的研究院所，應(yīng)該如何開展知識管理工作？

望遠(yuǎn)鏡功能是如何實(shí)現(xiàn)，某研究院的管理如何透明化管理？

他們做了什么，能值得自己自豪地說：“我們實(shí)現(xiàn)了的日常工作管理和知識管理的有效結(jié)合？”

　

三、某地產(chǎn)集團(tuán)：

　

身處快速發(fā)展的地產(chǎn)行業(yè)，上市之后先進(jìn)充裕，他的成長煩惱是什么？

知識的管理分類的四個象限是什么？

如何將地產(chǎn)的核心工作－工程管理知識化？

他們做了什么，能值得自己自豪地說：“我們是中國第一流的學(xué)習(xí)型地產(chǎn)企業(yè)？”



其他案例：

　

大型企業(yè)集團(tuán)案例

教育行業(yè)案例

制造業(yè)案例

咨詢公司AMT