學(xué)習(xí)對象
培訓(xùn)部經(jīng)理、培訓(xùn)部專員、人力資源部經(jīng)理、企業(yè)內(nèi)部講師、職業(yè)培訓(xùn)師。
課程目標(biāo)
通過培訓(xùn)能夠從戰(zhàn)略角度審視企業(yè)培訓(xùn)的定位、內(nèi)容、方式，從而有能力從不同角度獲得企業(yè)內(nèi)外各方支持、推動(dòng)公司培訓(xùn)的開展，組織好公司年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與一年的有效落實(shí)；
通過培訓(xùn)能夠提升構(gòu)建適合本公司實(shí)際的企業(yè)培訓(xùn)體系的能力，從而為年度培訓(xùn)計(jì)劃的制定與落實(shí)提供環(huán)境保障和基本前提；
通過培訓(xùn)能夠提升掌握年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法、工作重點(diǎn)、主要步驟；
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)操作能力，落實(shí)好一年的培訓(xùn)計(jì)劃；
通過培訓(xùn)能夠掌握培訓(xùn)需求分析、培訓(xùn)效果評估與跟蹤等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的方法與技巧；
通過培訓(xùn)能夠提升培訓(xùn)經(jīng)理和培訓(xùn)師的培訓(xùn)項(xiàng)目策劃與培訓(xùn)項(xiàng)目管理能力。


課程內(nèi)容
《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》
　　　　　　　————2天 田勝波老師 29年12月24-25日

課程特色

管理體系構(gòu)建 + 實(shí)施方案設(shè)計(jì) + 操作技巧演練

講師特征

培訓(xùn)管理實(shí)踐 + 培訓(xùn)行業(yè)經(jīng)驗(yàn) + 管理專業(yè)素質(zhì)

【課程背景】

制定年度培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)常遇到哪些問題？
制定年度培訓(xùn)計(jì)劃需要哪些基本條件和環(huán)境？
企業(yè)培訓(xùn)管理體系如何構(gòu)建并為年度計(jì)劃的制定提供基礎(chǔ)？
年度培訓(xùn)計(jì)劃如何與公司發(fā)展戰(zhàn)略緊密結(jié)合？
培訓(xùn)計(jì)劃制定與落實(shí)過程中如何獲得高層及其他部門的大力支持？
培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本方法與技巧是什么？
如何做好不同目的與性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃、組織好培訓(xùn)活動(dòng)、尤其是做好后續(xù)的評估？
這些問題都是企業(yè)培訓(xùn)部門年末、年初常遇到的問題。也是培訓(xùn)講師要服務(wù)好企業(yè)必須面對的問題。 《年度培訓(xùn)計(jì)劃制定與培訓(xùn)管理實(shí)務(wù)》向您提供極具操作性的學(xué)習(xí)訓(xùn)練機(jī)會(huì)！

課程大綱

一、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)管理

1、從企業(yè)戰(zhàn)略的視角看待企業(yè)的培訓(xùn)管理
新經(jīng)濟(jì)環(huán)境與企業(yè)培訓(xùn)的戰(zhàn)略地位；
企業(yè)戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)有何要求？?
企業(yè)培訓(xùn)如何支持企業(yè)戰(zhàn)略的落實(shí)？
公司的人力資源戰(zhàn)略對企業(yè)培訓(xùn)的不同要求；
企業(yè)培訓(xùn)戰(zhàn)略的基本內(nèi)容；
培訓(xùn)經(jīng)理如何獲得企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)以及內(nèi)部各個(gè)部門的支持？
您的培訓(xùn)管理工作常遇到哪些問題？
教育與培訓(xùn)的差別；
培訓(xùn)管理工作主要內(nèi)容與框架；
案例：從幾個(gè)案例中初步感受培訓(xùn)體系、感受培訓(xùn)管理。
2、制定年度培訓(xùn)計(jì)劃常遇哪些問題？
如何獲得來自領(lǐng)導(dǎo)、部門經(jīng)理、員工的參與和支持？
調(diào)查問卷設(shè)計(jì)常遇哪些問題？
培訓(xùn)計(jì)劃與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人力資源管理體系如何銜接？
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定過程中需要哪些基本的管理環(huán)境的配套支持？
如何保證計(jì)劃的有效落實(shí)？

二、構(gòu)建培訓(xùn)體系

1、認(rèn)識(shí)培訓(xùn)體系
培訓(xùn)體系的構(gòu)建是年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基礎(chǔ)和有利前提
企業(yè)培訓(xùn)體系包含什么內(nèi)容？
2、企業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)體系的設(shè)計(jì)
3、企業(yè)培訓(xùn)管理組織體系的建設(shè)
不同層級(jí)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)
不同層級(jí)的培訓(xùn)管理機(jī)構(gòu)的分工
人力資源部、培訓(xùn)部、其它部門的協(xié)調(diào)的分工
企業(yè)培訓(xùn)部以及培訓(xùn)經(jīng)理的主要工作
4、培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)
不同類型企業(yè)培訓(xùn)課程體系案例分析
培訓(xùn)課程體系設(shè)計(jì)的一般思路與方法
適合本公司的培訓(xùn)課程體系研討
培訓(xùn)課程體系構(gòu)建與企業(yè)培訓(xùn)長期規(guī)劃
5、全面完善企業(yè)培訓(xùn)的支撐保障體系
理順培訓(xùn)部與其它各部門的關(guān)系
如何構(gòu)建內(nèi)部講師隊(duì)伍？
如何整合外部培訓(xùn)資源？
如何整合企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)資源？
6、知名跨國公司的培訓(xùn)管理的案例介紹

三、制定年度計(jì)劃

1、年度培訓(xùn)計(jì)劃包含的內(nèi)容
2、影響培訓(xùn)計(jì)劃制定的幾類培訓(xùn)需求的分析
企業(yè)長期培訓(xùn)規(guī)劃對年度培訓(xùn)計(jì)劃的影響
經(jīng)營目標(biāo)、存在問題、員工發(fā)展、崗位勝任力要求
不同層面的績效考核結(jié)果
3、以上各類培訓(xùn)需求信息收集分析的基本方法
培訓(xùn)需求信息收集與分析的各種方法
不同類型信息的分析工具選擇
4、年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的基本步驟和方法
年度培訓(xùn)計(jì)劃制定的主要步驟
計(jì)劃制定過程中的環(huán)境評估、溝通、匯總、確認(rèn)
整體計(jì)劃的完善

四、推進(jìn)計(jì)劃落實(shí)

1、認(rèn)識(shí)企業(yè)培訓(xùn)的規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
培訓(xùn)規(guī)劃的基本框架與主要內(nèi)容
2、企業(yè)培訓(xùn)管理的幾項(xiàng)主要工作和基本循環(huán)
3、培訓(xùn)需求分析系統(tǒng)思路與常用方法
培訓(xùn)需求分析與培訓(xùn)規(guī)劃、計(jì)劃、策劃
不同性質(zhì)的培訓(xùn)需求分析
不同目標(biāo)的培訓(xùn)需求分析
培訓(xùn)需求分析的不同方法
培訓(xùn)需求分析的實(shí)用表格設(shè)計(jì)
4、培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)
培訓(xùn)經(jīng)理在培訓(xùn)課程設(shè)計(jì)中的職責(zé)
企業(yè)目標(biāo)、培訓(xùn)目標(biāo)、學(xué)員需求與講師協(xié)調(diào)
培訓(xùn)經(jīng)理如何與培訓(xùn)師做好協(xié)調(diào)與配合
課程目標(biāo)、課程大綱、主要內(nèi)容、主要方法
5、培訓(xùn)資源的選擇與組合
如何選擇合適的講師
如何獲得各方參與和內(nèi)部支持
培訓(xùn)相關(guān)資源的籌備
6、培訓(xùn)活動(dòng)的組織與落實(shí)
培訓(xùn)活動(dòng)策劃基本思路?
培訓(xùn)項(xiàng)目管理?
培訓(xùn)進(jìn)程的控制

五、收獲培訓(xùn)成果

1、培訓(xùn)評估的四個(gè)階段
培訓(xùn)前評估的基本方法
培訓(xùn)中評估的內(nèi)容與評估方法
培訓(xùn)后評估的內(nèi)容與方法
多種意義下的效益評估
各類培訓(xùn)評估實(shí)用表格設(shè)計(jì)運(yùn)用指導(dǎo)
2、訓(xùn)后跟蹤與促進(jìn)的基本方法
培訓(xùn)效果反應(yīng)的四個(gè)層面
培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的幾個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)
促進(jìn)培訓(xùn)效果轉(zhuǎn)化的十八種方法

六、優(yōu)秀培訓(xùn)經(jīng)理

1、培訓(xùn)經(jīng)理的角色定位與能力要求
培訓(xùn)經(jīng)理的主要角色特征
培訓(xùn)經(jīng)理的主要能力要求
2、培訓(xùn)部在企業(yè)的地位與培訓(xùn)經(jīng)理的職業(yè)生涯
培訓(xùn)部在企業(yè)管理中的功能拓展
企業(yè)學(xué)習(xí)的“首席學(xué)習(xí)官”
培訓(xùn)管理者的職業(yè)發(fā)展