學(xué)習(xí)對象
現(xiàn)場一線管理人員
課程目標(biāo)
正確理解一線管理者的角色和承擔(dān)的責(zé)任；
掌握常見的管理方法和工具。
課程內(nèi)容
第一章 現(xiàn)場管理
管理理念
企業(yè)的概念
企業(yè)經(jīng)營的目的
管理的概念
管理者的認(rèn)知
管理者的角色

生產(chǎn)管理
企業(yè)經(jīng)營活動的特點(diǎn)
經(jīng)營活動中投入產(chǎn)出的關(guān)系
生產(chǎn)活動的三要素
管理六要素
六項管理的基本概念

主管干部的任務(wù)與職責(zé)
主管干部的基本條件
主管的任務(wù)觀與使命感
六大任務(wù)與七項職責(zé)
應(yīng)隨時留意的重點(diǎn)工作
培養(yǎng)計劃力與執(zhí)行力
推動工作的要點(diǎn)
切記戴明循環(huán)

現(xiàn)場管理的六大管理
勞務(wù)管理
勞務(wù)管理的目的
工作分派的三要件
要求或命令
工作指派方法類型的研究
品質(zhì)管理
品質(zhì)管理的目的
品質(zhì)的管理流程
作業(yè)管理
什么是作業(yè)管理?
作業(yè)管理的內(nèi)容和方法
成本管理
成本觀念的變化
成本管理的循環(huán)
質(zhì)量成本的構(gòu)成
七大浪費(fèi)(Loss)
基層管理的具體任務(wù)
設(shè)備管理
設(shè)備管理循環(huán)
設(shè)備的三級保全
全員設(shè)備維修制（點(diǎn)檢）
安全管理
安全管理的基本概念
海因里希（HEINRICH）安全理論
安全管理的三個原則

日常管理
日常管理的管理體系
日常管理的重點(diǎn)
第二章 現(xiàn)場改善
現(xiàn)場改善概論
管理工作的內(nèi)涵
過程與結(jié)果
遵循PDCA SDCA的循環(huán)
品質(zhì)第一
數(shù)據(jù)管理
顧客意識
主要改善的活動

現(xiàn)場改善的基礎(chǔ)
標(biāo)準(zhǔn)化
標(biāo)準(zhǔn)化改善活動的PDCA
作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化改善四步驟
標(biāo)準(zhǔn)化管理的體系
5S與目視管理
5S活動的目的
目視管理
三者三現(xiàn)主義
改善的技巧和方法
IE技術(shù)
3.1.1 動作分析改善
3.1.2 工序分析
3.1.3 作業(yè)分析
3.1.4 運(yùn)轉(zhuǎn)分析
3.1.5 生產(chǎn)線平衡分析
QC手法
舊QC-7手法
新QC-7手法
3U法

→課程重點(diǎn)內(nèi)容回顧
→答疑(Q&A)