學(xué)習(xí)對象
本教程適用于那些直接負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)收集、控制圖構(gòu)筑和監(jiān)控、以及對產(chǎn)品和過程特性的測量作統(tǒng)計分析的人員。
課程目標(biāo)
幫助理解測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性，認(rèn)識測量系統(tǒng)對過程控制中數(shù)據(jù)收集的影響。采用在教員引導(dǎo)下的練習(xí)，使學(xué)員學(xué)會偏倚、穩(wěn)定性、線性、重復(fù)性、再現(xiàn)性分析的實踐經(jīng)驗，具備開展測量系統(tǒng)分析和改進的能力。
課程內(nèi)容
?; 概述
? 什么是測量系統(tǒng)
? 什么是測量誤差
? 為何要做測量系統(tǒng)分析
?; MSA和QS9/TS16949
? 汽車行業(yè)對測量系統(tǒng)的要求
? 如何滿足ISO/TS16949對MSA的
要求
? 優(yōu)勝者的方法
?; 測量系統(tǒng)的統(tǒng)計特性
? 理想狀態(tài)
? 變差的表達
? 統(tǒng)計特性
?; 分辨率
? 量具的分辨力
? 測量系統(tǒng)的分辨力
數(shù)據(jù)集的概念 ?; 偏倚線性和穩(wěn)定性
?; 開展重復(fù)性和再現(xiàn)性分析
?; 屬性類量具
?; 比較工具
? 圖析
? ANOVA
?; MSA技術(shù)總結(jié)
?; 練習(xí)
? 練習(xí)一：定義測量系統(tǒng)
? 練習(xí)二：偏倚
? 練習(xí)三：線性
? 練習(xí)四：測量方法
? 練習(xí)五：重復(fù)性和再現(xiàn)性
? 練習(xí)六：圖析法
練習(xí)七：依據(jù)數(shù)據(jù)的決策