學(xué)習(xí)對(duì)象

課程目標(biāo)
手繪效果圖快速表現(xiàn)培訓(xùn)
課時(shí):1課時(shí) 費(fèi)用:1
在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中，手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師所必備的基本功與藝術(shù)修養(yǎng)，也是設(shè)計(jì)師與業(yè)主溝通的橋梁，沒(méi)有手繪的功夫，就不可能與業(yè)主進(jìn)行方案溝通時(shí)快速地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維(往往在現(xiàn)實(shí)的談單技巧中，手繪效果圖表現(xiàn)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電腦效果圖)，也不可能在設(shè)計(jì)過(guò)程中，隨時(shí)記錄和收集設(shè)計(jì)資料，快速追蹤不斷涌現(xiàn)在頭腦中的創(chuàng)造力。在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)快速發(fā)展的今天，手繪快速表現(xiàn)能力越來(lái)越以它獨(dú)有的魅力和作用被廣大設(shè)計(jì)師所重視。盡管有電腦繪圖廣泛的應(yīng)用，卻無(wú)法代替手繪在設(shè)計(jì)中的作用和地位，也正是電腦繪圖的普及，手繪才更顯重要！實(shí)際證明，手繪快速表現(xiàn)技能的培養(yǎng)是室內(nèi)設(shè)計(jì)師要發(fā)展要提升的必修課程！
針對(duì)學(xué)員：
手繪效果圖課程本身是針對(duì)建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的，希望從事室內(nèi)相關(guān)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)專業(yè)的人群就是學(xué)習(xí)手繪的最佳人群，另有一類是準(zhǔn)備考研接本的學(xué)生。手繪課程是一門(mén)技法課程，不涉及到個(gè)人的設(shè)計(jì)能力。

課程內(nèi)容
手繪效果圖快速表現(xiàn)培訓(xùn)
課時(shí):1課時(shí) 費(fèi)用:1
在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)中，手繪效果圖是室內(nèi)設(shè)計(jì)師所必備的基本功與藝術(shù)修養(yǎng)，也是設(shè)計(jì)師與業(yè)主溝通的橋梁，沒(méi)有手繪的功夫，就不可能與業(yè)主進(jìn)行方案溝通時(shí)快速地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)思維(往往在現(xiàn)實(shí)的談單技巧中，手繪效果圖表現(xiàn)的作用遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于電腦效果圖)，也不可能在設(shè)計(jì)過(guò)程中，隨時(shí)記錄和收集設(shè)計(jì)資料，快速追蹤不斷涌現(xiàn)在頭腦中的創(chuàng)造力。在室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)快速發(fā)展的今天，手繪快速表現(xiàn)能力越來(lái)越以它獨(dú)有的魅力和作用被廣大設(shè)計(jì)師所重視。盡管有電腦繪圖廣泛的應(yīng)用，卻無(wú)法代替手繪在設(shè)計(jì)中的作用和地位，也正是電腦繪圖的普及，手繪才更顯重要！實(shí)際證明，手繪快速表現(xiàn)技能的培養(yǎng)是室內(nèi)設(shè)計(jì)師要發(fā)展要提升的必修課程！
針對(duì)學(xué)員：
手繪效果圖課程本身是針對(duì)建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)的，希望從事室內(nèi)相關(guān)設(shè)計(jì)工作或相關(guān)專業(yè)的人群就是學(xué)習(xí)手繪的最佳人群，另有一類是準(zhǔn)備考研接本的學(xué)生。手繪課程是一門(mén)技法課程，不涉及到個(gè)人的設(shè)計(jì)能力。