學(xué)習(xí)對象
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層
課程目標(biāo)
1、找到員工拒絕協(xié)作與執(zhí)行背后的原因；

2、找到激活員工工作動力的規(guī)律與方法；

3、掌握實現(xiàn)團隊與員工實現(xiàn)雙贏的管理思維；

4、學(xué)會構(gòu)建高效協(xié)作與執(zhí)行的團隊管理模式。


課程內(nèi)容
第一部分：團隊協(xié)作與執(zhí)力現(xiàn)狀分析
1、沒有協(xié)作就沒有競爭力
2、沒有執(zhí)行就沒有高績效
3、個人執(zhí)行力與團隊執(zhí)行力
4、為什么有我們目標(biāo)卻沒有執(zhí)行
5、團隊協(xié)作與執(zhí)力的保障條件
第二部分：實現(xiàn)高效協(xié)作與執(zhí)行的管理切入點
1、員工知道怎么做是對的，為什么不去做？
2、管理者在團隊管理中遭遇的三個障礙
3、協(xié)作與執(zhí)行從內(nèi)在激活開始
4、團隊雙贏管理模式導(dǎo)入
5、驅(qū)動員工的內(nèi)在動力什么
第三部分：實現(xiàn)員工“積極、主動、超前”的管理方法
1、如何在管理中實現(xiàn)內(nèi)動力激活
2、如何在管理中實現(xiàn)員工行為自動化
3、如何跟據(jù)員工不同個性實現(xiàn)良性互動
4、如何實現(xiàn)員工快速成長
第四單元：系統(tǒng)化構(gòu)建團隊“高效協(xié)作與執(zhí)行”
1、團隊“協(xié)作與執(zhí)行”七大管理機制建設(shè)
2、團隊“協(xié)作與執(zhí)行”兩個管理平臺建設(shè)
3、團隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理模式與管理目標(biāo)的結(jié)合
4、團隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理方法詳解
5、團隊“協(xié)作與執(zhí)行”管理實踐