學(xué)習(xí)對象
已經(jīng)擔(dān)任高層管理崗位不足18個月的新任高管，或未來12月內(nèi)將走向高層管理崗位的中層經(jīng)理。

課程目標
1.認清走上高層管理者后所必須面對的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)

2.明確作為合格高管的責(zé)任與使命，以及必須具備的素質(zhì)與能力

3.完成從中層到高層的思維轉(zhuǎn)變，學(xué)會用全局和系統(tǒng)思維思考和解決問題

4.明確自身在企業(yè)決策中的角色與職責(zé)，獲得做出科學(xué)決策的能力和方法

5.獲得管理“管理者”的有效方法，組建鋼筋鐵骨般的干部團隊，實現(xiàn)公司戰(zhàn)略目標





課程內(nèi)容
一、序：新任高管面臨的現(xiàn)實與挑戰(zhàn)
1.現(xiàn)實：老板、干部團隊與企業(yè)的狀態(tài)
2.挑戰(zhàn)：老板的風(fēng)格、干部團隊的認可、業(yè)務(wù)的全面管理
3.避免“破格提拔”成為“揠苗助長” 、“相見恨晚”成為“不歡而散”
二、全局、系統(tǒng)思維
1.高管的視野：站得高，要能望得遠，看得全
2.走向高層的思維轉(zhuǎn)變
(1)高管與中層的思維差別
(2)突破常見思維障礙，順利實現(xiàn)思維轉(zhuǎn)變
3.全局、系統(tǒng)思維的培養(yǎng)
(1)正確解讀公司戰(zhàn)略，全面了解業(yè)務(wù)運作
(2)整合與調(diào)配各種資源。制定系統(tǒng)化解決方案
4.高管之間的工作互動與體系運行
三、科學(xué)決策
1.決策不是“拍腦袋”
2.以主人翁的心態(tài)做決策
3.創(chuàng)造能聽到不同聲音的決策環(huán)境
4.獲取全面信息，完善決策流程
5.提出關(guān)鍵、正確的問題
6.經(jīng)驗、直覺與判斷
7.把控決策風(fēng)險，為最終決策負責(zé)
8.抓住機遇，果斷決策，積極推進業(yè)務(wù)創(chuàng)新
四、管理“管理者”
1.干部團隊的建設(shè)
2.企業(yè)內(nèi)部系統(tǒng)環(huán)境維護
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