企業(yè)管理培訓
你當前所在的位置:首頁 > 企業(yè)管理培訓 > 企業(yè)內(nèi)訓 > 新晉經(jīng)理管理技能提升訓練公開課-上海工慧企業(yè)管理
【課程對象】
初為領導或3年以下管理經(jīng)驗的一線經(jīng)理人,提供系統(tǒng)的關鍵職業(yè)轉(zhuǎn)型解決方案
【課程背景】
輕松應對角色轉(zhuǎn)變,做富有激情的管理者!
新晉管理者,面臨著由業(yè)務精英轉(zhuǎn)向管理者新手,肩負著管理自我、管理他人、管理業(yè)務三大方面的責任。他們經(jīng)常要打破固有思維模式,提高自身修煉,創(chuàng)造積極的工作環(huán)境,提升團隊生命力。然而,許多新晉管理者對一下問題深感困惑—
面對角色轉(zhuǎn)變,如何在組織里繼續(xù)成長、發(fā)展?
精英員工不服管理,部分下屬安于現(xiàn)狀,怎么辦?
員工沒熱情,見難題就退,見責任就推,怎么辦?
針對以上問題,我們特邀原華為公司高級經(jīng)理嚴老師,與我們一同分享《新晉經(jīng)理管理技能提升訓練》的精彩課程。本課程從新晉經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變切入,明確管理者身份,進而分析塑造管理者魅力的方法,從心理上打動員工,讓下屬真心追隨。嚴老師將教您運用日常管理常用的四個招式,實現(xiàn)下屬從動機到產(chǎn)出的轉(zhuǎn)變,與團隊成員一同達成組織績效,高效管理自我、他人和業(yè)務!
課程收益
1、掌握科學授權方法,讓員工目標清晰、導向明確;
2、運用管理者修煉管理能力的培養(yǎng)進階模型;
3、認清員工真正的“受力點”,運用正確的激勵方法;
4、了解管理者在提升企業(yè)執(zhí)行力中的巨大作用;
5、運用管理者在日常管理中常用的四個招式。
課程大綱
一、從專業(yè)走向管理
1、認知管理者的位置和角色
2、管理者的關鍵任務—從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維
3、有效管理的價值
二、讓員工感覺好起來
1、領導力、管理力與執(zhí)行力的關系
2、管理者修煉管理能力的培養(yǎng)進階模型
3、分組研討:“好”的感覺
4、管理者的領導魅力即領導力的來源
5、MPRS模型—用管理促成員工創(chuàng)造價值的良性循環(huán)
6、在管理過程中培養(yǎng)領導者的素質(zhì)與魅力
三、管理者日常管理常用的四個招式
1、從Motivation到Performance:員工干什么清不清楚?
2、從Performance到Result:消除員工取得績效的障礙
3、從Result到Satisfaction—你了解你的員工嗎?
四、創(chuàng)造高效團隊管理之路
1、視頻總結(jié):有多少管理行為讓員工感覺“好”
2、每天進步一點點,就是成功的開始
3、行動計劃:回去以后怎么做?
新晉經(jīng)理管理技能提升訓練公開課-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:214字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
【課程對象】
初為領導或3年以下管理經(jīng)驗的一線經(jīng)理人,提供系統(tǒng)的關鍵職業(yè)轉(zhuǎn)型解決方案
【課程背景】
輕松應對角色轉(zhuǎn)變,做富有激情的管理者!
新晉管理者,面臨著由業(yè)務精英轉(zhuǎn)向管理者新手,肩負著管理自我、管理他人、管理業(yè)務三大方面的責任。他們經(jīng)常要打破固有思維模式,提高自身修煉,創(chuàng)造積極的工作環(huán)境,提升團隊生命力。然而,許多新晉管理者對一下問題深感困惑—
面對角色轉(zhuǎn)變,如何在組織里繼續(xù)成長、發(fā)展?
精英員工不服管理,部分下屬安于現(xiàn)狀,怎么辦?
員工沒熱情,見難題就退,見責任就推,怎么辦?
針對以上問題,我們特邀原華為公司高級經(jīng)理嚴老師,與我們一同分享《新晉經(jīng)理管理技能提升訓練》的精彩課程。本課程從新晉經(jīng)理的角色轉(zhuǎn)變切入,明確管理者身份,進而分析塑造管理者魅力的方法,從心理上打動員工,讓下屬真心追隨。嚴老師將教您運用日常管理常用的四個招式,實現(xiàn)下屬從動機到產(chǎn)出的轉(zhuǎn)變,與團隊成員一同達成組織績效,高效管理自我、他人和業(yè)務!
課程收益
1、掌握科學授權方法,讓員工目標清晰、導向明確;
2、運用管理者修煉管理能力的培養(yǎng)進階模型;
3、認清員工真正的“受力點”,運用正確的激勵方法;
4、了解管理者在提升企業(yè)執(zhí)行力中的巨大作用;
5、運用管理者在日常管理中常用的四個招式。
課程大綱
一、從專業(yè)走向管理
1、認知管理者的位置和角色
2、管理者的關鍵任務—從專業(yè)思維轉(zhuǎn)向管理思維
3、有效管理的價值
二、讓員工感覺好起來
1、領導力、管理力與執(zhí)行力的關系
2、管理者修煉管理能力的培養(yǎng)進階模型
3、分組研討:“好”的感覺
4、管理者的領導魅力即領導力的來源
5、MPRS模型—用管理促成員工創(chuàng)造價值的良性循環(huán)
6、在管理過程中培養(yǎng)領導者的素質(zhì)與魅力
三、管理者日常管理常用的四個招式
1、從Motivation到Performance:員工干什么清不清楚?
2、從Performance到Result:消除員工取得績效的障礙
3、從Result到Satisfaction—你了解你的員工嗎?
四、創(chuàng)造高效團隊管理之路
1、視頻總結(jié):有多少管理行為讓員工感覺“好”
2、每天進步一點點,就是成功的開始
3、行動計劃:回去以后怎么做?