學(xué)習(xí)對象
未來12月內(nèi)將第一次擔(dān)任經(jīng)理或主管的人；已經(jīng)擔(dān)任經(jīng)理或者主管不超過18個月的新經(jīng)理；企業(yè)中的儲備干部、未來的管理者；從未接受過系統(tǒng)的管理者培訓(xùn)的經(jīng)理和主管；以及需要對上述人員進行培訓(xùn)和輔導(dǎo)的中、高層管理者或教練。


課程目標(biāo)
1.讓新經(jīng)理快速轉(zhuǎn)變角色，進入工作狀態(tài)

2.提升責(zé)任心、增強勇氣及自信，提升行動力

3.提升自我領(lǐng)導(dǎo)力、影響力及職業(yè)能力

4.學(xué)會管理下屬工作，與下屬融洽相處

5.學(xué)會管理團隊并帶領(lǐng)團隊完成工作目標(biāo)

本課程從管理自己、管理他人、管理團隊三個維度，幫助新任經(jīng)理明確職責(zé)和工作內(nèi)容，帶領(lǐng)下屬順利開展工作。本次培訓(xùn)之后，您會發(fā)現(xiàn)：一切都發(fā)生了本質(zhì)的變化！





課程內(nèi)容
第一章：自我管理
1.職業(yè)化素養(yǎng)與角色認(rèn)知
2.樹立積極的職業(yè)觀、世界觀與人生觀
3.如何與上級溝通相處
(1)如何向上司匯報工作？
(2)請求上司幫助和支持
(3)如何糾正上司的“錯誤”？
(4)如何管理上司，贏得信任和賞識？
4.管理者如何提升自我領(lǐng)導(dǎo)力
(1)管理者與領(lǐng)導(dǎo)者
(2)如何理解領(lǐng)導(dǎo)者的5大行為表現(xiàn)
(3)培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)者綜合能力素質(zhì)
第二章：管理工作
1.目標(biāo)制定與方案決策
2.工作分解與評估
3.工作分權(quán)與授權(quán)
4.作過程控制
5.工作改善
6.工作方法
第三章：管理他人和團隊
1.激勵下屬
(1)激勵理論
(2)識別員工需要
(3)激勵措施設(shè)計
2.團隊建立
(1)團隊開發(fā)的四個階段
(2)團隊學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動
(3)因人而異的提升措施
3.團隊文化塑造
(1)企業(yè)文化宣傳與團隊文化標(biāo)準(zhǔn)
(2)高效團隊的特征
(3)如何營造你期望的團隊氛圍？
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