企業(yè)管理培訓(xùn)
你當(dāng)前所在的位置:首頁(yè) > 企業(yè)管理培訓(xùn) > 企業(yè)內(nèi)訓(xùn) > 戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-上海工慧企業(yè)管理
學(xué)習(xí)對(duì)象
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理及HR中高層管理人員
課程目標(biāo)
【課程背景】:
從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述了企業(yè)人才管理中的責(zé)任和使命,并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具;
配合專業(yè)的培訓(xùn)方法,包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小組練習(xí)等,更有利于學(xué)員理解與掌握實(shí)戰(zhàn)的工具和技巧;
本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)6年多時(shí)間傾力打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過(guò)程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
課程收益:
以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。
課程內(nèi)容
一、基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求
1.基于戰(zhàn)略的人才管理的要求
2.基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)
3.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)
4.案例分享:華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃、定位
二、基于勝任素質(zhì)的招聘體系構(gòu)建與運(yùn)作
1.基于勝任素質(zhì)的招聘體系
1)?????? 勝任素質(zhì)模型概述
2)?????? 勝任素質(zhì)在人才甄選中的應(yīng)用
3)?????? 招聘體系的規(guī)范及要求
2.企業(yè)面試管理流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的一個(gè)核心要素
2)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)保證指標(biāo)
3)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大關(guān)注領(lǐng)域
4)?????? 案例分享:某知名通信企業(yè)招聘流程分享
3.面試官選拔與管理
1)?????? ?面試官的角色定位及核心技能要求
2)?????? ?面試官的選拔要求及資格管理
3)?????? ?面試官的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
4)?????? 面試官的使用規(guī)范及考核
5)?????? 案例分享:某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定
4.高效人才甄選的方法及使用
三、人才發(fā)展的通道設(shè)計(jì)—任職資格管理體系
1.任職資格概況
案例分享:華為建立任職資格體系的背景
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1)?????? 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
2)?????? 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
3)?????? 任職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求
4)?????? 案例:華為營(yíng)銷人員任職資格標(biāo)準(zhǔn)
3.任職資格認(rèn)證的具體操作
案例:華為公司任職資格過(guò)程管理及結(jié)果應(yīng)用
四、建立業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系
1.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)及內(nèi)容
2.與業(yè)務(wù)相結(jié)合的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
1)?????? 人才培養(yǎng)的要求
2)?????? 新員工崗位技能培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
3)?????? 案例:華為新員工崗位技能培訓(xùn)
3.與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
1)?????? 基于任職資格的員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
2)?????? 如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合
3)?????? 培訓(xùn)課程的管理與實(shí)施
4)?????? 內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵(lì)
4.導(dǎo)師制方式的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
案例:華為公司導(dǎo)師的管理與激勵(lì)
五、基于PBC的績(jī)效管理體系
1.基于PBC的績(jī)效管理體系概況
2.KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法
1)?????? 如何使用魚(yú)骨圖分析法
2)?????? 如何使用層級(jí)分解法
3)?????? 如何從職責(zé)中提煉KPI指標(biāo)
4)?????? 如何從關(guān)鍵流程中提煉KPI指標(biāo)提煉
5)?????? ?KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟
3.崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
1)?????? KPI指標(biāo)如何定量
2)?????? KPI指標(biāo)如何定性
3)?????? 崗位KPI指標(biāo)的分解與提煉
4)?????? 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):某企業(yè)崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.PBC績(jī)效管理體系的實(shí)施與落地
六、多元化激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與管理
1.人才的激勵(lì)因素分析
1)?????? 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的概念
2)?????? 馬斯洛的需要層次理論
3)?????? 人才需求的特點(diǎn)與激勵(lì)方式
2.基于職位評(píng)估及任職資格的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1)?????? 科學(xué)薪酬體系設(shè)計(jì)的原則和要求
2)?????? 職位評(píng)估及結(jié)果運(yùn)用
3)?????? 薪酬模式設(shè)計(jì)
4)?????? 工資框架的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
3.營(yíng)銷系統(tǒng)的獎(jiǎng)金激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
4.其它激勵(lì)方式—領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)
1)?????? 如何有效了解下屬的需求
2)?????? 正確激勵(lì)四步曲
3)?????? 三種激勵(lì)方式的比較分析與運(yùn)用
?
?
戰(zhàn)略人力資源管理與員工能力開(kāi)發(fā)實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練-上海工慧企業(yè)管理
信息來(lái)源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:615字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
學(xué)習(xí)對(duì)象
董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、副總經(jīng)理、總監(jiān)、部門(mén)經(jīng)理及HR中高層管理人員
課程目標(biāo)
【課程背景】:
從人才管理的角度,緊緊圍繞人才的選、育、用、留,全面闡述了企業(yè)人才管理中的責(zé)任和使命,并提供提升人才管理效能的實(shí)踐方法與工具;
配合專業(yè)的培訓(xùn)方法,包括行動(dòng)學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)、案例分析、模擬演練、小組練習(xí)等,更有利于學(xué)員理解與掌握實(shí)戰(zhàn)的工具和技巧;
本課程由原華為人力資源專家歷經(jīng)6年多時(shí)間傾力打造,課程內(nèi)容不僅凝結(jié)了華為公司內(nèi)部管理的諸多精髓,同時(shí)還結(jié)合了講師在不同類型企業(yè)提供咨詢與培訓(xùn)過(guò)程中提煉的實(shí)踐工具與技巧。
課程收益:
以親身經(jīng)歷的案例和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析與分享,實(shí)用性、操作性強(qiáng),并采用互動(dòng)、現(xiàn)場(chǎng)演練、行動(dòng)學(xué)習(xí)、疑難解答等方式,使學(xué)員在輕松地學(xué)習(xí)中掌握更多相關(guān)方法和技巧。
課程內(nèi)容
一、基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)與要求
1.基于戰(zhàn)略的人才管理的要求
2.基于戰(zhàn)略的人才管理的特點(diǎn)
3.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的高效人才管理體系設(shè)計(jì)
4.案例分享:華為公司人力資源的組織架構(gòu)與總體規(guī)劃、定位
二、基于勝任素質(zhì)的招聘體系構(gòu)建與運(yùn)作
1.基于勝任素質(zhì)的招聘體系
1)?????? 勝任素質(zhì)模型概述
2)?????? 勝任素質(zhì)在人才甄選中的應(yīng)用
3)?????? 招聘體系的規(guī)范及要求
2.企業(yè)面試管理流程設(shè)計(jì)與優(yōu)化
1)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的一個(gè)核心要素
2)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的兩個(gè)保證指標(biāo)
3)?????? 招聘面試流程設(shè)計(jì)的三大關(guān)注領(lǐng)域
4)?????? 案例分享:某知名通信企業(yè)招聘流程分享
3.面試官選拔與管理
1)?????? ?面試官的角色定位及核心技能要求
2)?????? ?面試官的選拔要求及資格管理
3)?????? ?面試官的培訓(xùn)開(kāi)發(fā)
4)?????? 面試官的使用規(guī)范及考核
5)?????? 案例分享:某知名企業(yè)面試官的管理規(guī)定
4.高效人才甄選的方法及使用
三、人才發(fā)展的通道設(shè)計(jì)—任職資格管理體系
1.任職資格概況
案例分享:華為建立任職資格體系的背景
2.任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)
1)?????? 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本原則
2)?????? 任職資格標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的基本方法
3)?????? 任職標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)的特點(diǎn)和要求
4)?????? 案例:華為營(yíng)銷人員任職資格標(biāo)準(zhǔn)
3.任職資格認(rèn)證的具體操作
案例:華為公司任職資格過(guò)程管理及結(jié)果應(yīng)用
四、建立業(yè)務(wù)導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系
1.以業(yè)務(wù)為導(dǎo)向的人才培養(yǎng)體系的特點(diǎn)及內(nèi)容
2.與業(yè)務(wù)相結(jié)合的培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
1)?????? 人才培養(yǎng)的要求
2)?????? 新員工崗位技能培訓(xùn)方案設(shè)計(jì)
3)?????? 案例:華為新員工崗位技能培訓(xùn)
3.與員工職業(yè)發(fā)展相契合的培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
1)?????? 基于任職資格的員工培訓(xùn)體系設(shè)計(jì)
2)?????? 如何與員工的職業(yè)發(fā)展相契合
3)?????? 培訓(xùn)課程的管理與實(shí)施
4)?????? 內(nèi)部講師的培養(yǎng)與激勵(lì)
4.導(dǎo)師制方式的設(shè)計(jì)和應(yīng)用
案例:華為公司導(dǎo)師的管理與激勵(lì)
五、基于PBC的績(jī)效管理體系
1.基于PBC的績(jī)效管理體系概況
2.KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)方法
1)?????? 如何使用魚(yú)骨圖分析法
2)?????? 如何使用層級(jí)分解法
3)?????? 如何從職責(zé)中提煉KPI指標(biāo)
4)?????? 如何從關(guān)鍵流程中提煉KPI指標(biāo)提煉
5)?????? ?KPI指標(biāo)體系設(shè)計(jì)步驟
3.崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
1)?????? KPI指標(biāo)如何定量
2)?????? KPI指標(biāo)如何定性
3)?????? 崗位KPI指標(biāo)的分解與提煉
4)?????? 現(xiàn)場(chǎng)練習(xí):某企業(yè)崗位KPI指標(biāo)設(shè)計(jì)
4.PBC績(jī)效管理體系的實(shí)施與落地
六、多元化激勵(lì)體系設(shè)計(jì)與管理
1.人才的激勵(lì)因素分析
1)?????? 動(dòng)機(jī)與激勵(lì)的概念
2)?????? 馬斯洛的需要層次理論
3)?????? 人才需求的特點(diǎn)與激勵(lì)方式
2.基于職位評(píng)估及任職資格的薪酬結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)
1)?????? 科學(xué)薪酬體系設(shè)計(jì)的原則和要求
2)?????? 職位評(píng)估及結(jié)果運(yùn)用
3)?????? 薪酬模式設(shè)計(jì)
4)?????? 工資框架的設(shè)計(jì)與運(yùn)用
3.營(yíng)銷系統(tǒng)的獎(jiǎng)金激勵(lì)方案設(shè)計(jì)
4.其它激勵(lì)方式—領(lǐng)導(dǎo)激勵(lì)
1)?????? 如何有效了解下屬的需求
2)?????? 正確激勵(lì)四步曲
3)?????? 三種激勵(lì)方式的比較分析與運(yùn)用
?
?