學(xué)習(xí)對象
物流、采購、庫存等管理人員

財務(wù)、計劃員


課程目標(biāo)
課程介紹：

庫存管理與倉庫管理有本質(zhì)的區(qū)別，它的功能時是管理和控制公司的資產(chǎn)，如原材料，零部件，半成品，成品的系統(tǒng)方法和工具。講師以高超的授課藝術(shù)，把復(fù)雜的庫存管理工具以通俗易懂的方式加以述，使您能夠迅速識而準(zhǔn)確地識別庫存管理中顯現(xiàn)的和隱藏的問題，并找到解決問題的方法；同時，講師還教您如何設(shè)計及建立整套的庫存管理體系，從而加速庫存周轉(zhuǎn)，減少資金的占用，以增加公司利潤.



課程內(nèi)容
第一部分：庫存管理對企業(yè)運營的影響和作用
1.?????? 保有庫存和反對保有庫存的原因
2.?????? 存貨的類型，特征和功能
3.?????? 冰山一角：存貨的真實成本
4.?????? 庫存對物流的深刻影響
5.?????? 庫存與供、產(chǎn)、銷的相互作用
6.?????? 案例：Summit talk
第二部分：需求的預(yù)測和庫存
1.?????? 需求的特性和不確定性
2.?????? 市場預(yù)測與銷售預(yù)測的關(guān)系
3.?????? 三種實用預(yù)測方法
4.?????? 預(yù)測方法和對應(yīng)的庫存管理策略
5.?????? 案例：某公司的月度SOP會議
第三部分：對存貨的管理
1.?????? 庫存ABC分類及其優(yōu)缺點
2.?????? 推動式庫存管理
3.?????? 拉動式庫存管理
4.?????? 安全庫存的設(shè)置
5.?????? 如何確定適當(dāng)庫存額
6.?????? 有關(guān)盤點的誤區(qū)
7.?????? 案例：某個跨國公司庫存管理的誤區(qū)
第四部分：庫存控制方法與工具
1.?????? MRP vs JIT
2.?????? EOQ及其局限性
3.?????? 案例：它沒有錯
4.?????? ROP的應(yīng)用
5.?????? Kanban
6.?????? VMI
7.?????? 如何應(yīng)用采購技術(shù)降低庫存
8.?????? 案例：大力推廣的ABC+ROP/STD
第五部分：庫存績效評估
1.?????? 常用指標(biāo)與比率
2.?????? 管理層的看法
3.?????? 案例：難以衡量的指標(biāo)
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