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【培訓對象】
從專業(yè)、技術崗位提拔起來的各級管理干部
培訓目標
? 樹立現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營管理理念，明確作為職業(yè)經(jīng)理應該具備的素質(zhì)和能力
? 掌握建立高績效團隊的管理技能和方法，提升工作績效
? 共同探討和解決實際工作中的問題，分享各自的成功經(jīng)驗
【課程背景】
一份權威的統(tǒng)計報告顯示，現(xiàn)在的職業(yè)經(jīng)理人，65%以上的人曾經(jīng)從事過營銷工作，而58%的人所學的專業(yè)為工科或理科，從事技術出身。技術以嚴謹求進，管理以藝術求精——從技術工程師到管理領頭人，這是一個從蠶蛹到蝴蝶的完美蛻變，也是一個充滿著痛苦與掙扎的歷練之旅！本課程以幫助職業(yè)經(jīng)理人“突破管理瓶頸”為核心，以“全面、易懂、實用”為原則，引導您迅速踏上從技術能手到管理精英的夢想之旅！
課程內(nèi)容
第一單元 ?專業(yè)/技術干部的成功轉(zhuǎn)型
1、 錄像觀摩與分享：戴安娜的煩惱?
2、 學而優(yōu)則仕，技而優(yōu)則管——管理干部的分類?
3、 專業(yè)/技術人員與管理人員的不同?
4、 專業(yè)/技術干部工作現(xiàn)狀調(diào)查?
5、 自我調(diào)整與轉(zhuǎn)型?
6、 聯(lián)想集團成熟的“領軍人物”有四項標準
第二單元 ?專業(yè)/技術干部的角色認知與定位
1、 管理者的工作從角色定位開始?
2、 角色雷達：掃描管理干部的定位?
3、 管理者的角色認知與定位?
4、 企業(yè)三階層的互動?
5、 專業(yè)/技術干部在帶團隊中應發(fā)揮的作用?
6、 專業(yè)/技術干部的八個統(tǒng)一
第三單元 ?專業(yè)/技術干部應具備的能力
1、 管理的本質(zhì)：管人+理事?
2、 優(yōu)秀專業(yè)/技術型管理者的素質(zhì)?
3、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（1）?
4、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（2）?
5、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（3）?
6、 優(yōu)秀經(jīng)理人的12項修煉（4）
第四單元 ?有效推動下屬完成工作
1、 案例：張經(jīng)理和他的團隊?
2、 從員工到管理者:從業(yè)務到管理、從做事到管事、從做人到管人?
3、 管理者的四大基本任務?
4、 案例分析：如何設定合理的目標?
5、 委派工作六步曲?
6、 授權等級與注意事項?
7、 動態(tài)績效管理流程、?
8、 任務執(zhí)行過程中的控制點?
9、 輔導應該如何做-教練歌(OJT)
第五單元 ?專業(yè)/技術干部怎樣帶好團隊
1、 案例分析：小王所長的故事?
2、 聯(lián)想管理三要素?
3、 團隊建設與發(fā)展階段?
4、 打造一支高效團隊應做好的基礎工作?
5、 樹立自身的領導力（威信）?
6、 領導團隊的最高境界?
7、 團隊執(zhí)行力提升的階梯模型?
8、 創(chuàng)建團隊文化的關鍵點?
9、 在團隊管理中的典型定位