企業(yè)管理培訓(xùn)
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培訓(xùn)目標(biāo):
1. 明確管理者的角色特點(diǎn),建立管理者應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度;
2. 了解組織運(yùn)作原則,明確中層管理者在組織中的角色定位;
3. 了解管理的五項(xiàng)核心職能,特別掌握:
4. 制定目標(biāo)和計(jì)劃的重要性,做什么,以及如何做得更好,才能確保結(jié)果;
5. 管理者如何實(shí)施控制,做什么,以及如何做得更好,才能確保目標(biāo);
6. 培養(yǎng)管理者主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí),在工作中實(shí)施創(chuàng)新突破和循序改善;
7. 了解培育員工的重要性,掌握工作中教導(dǎo)的方法;
8. 學(xué)習(xí)有效溝通的技巧,運(yùn)用溝通技術(shù)影響部屬的行為;
9. 了解人性特點(diǎn),認(rèn)識(shí)管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的互補(bǔ)
課程目的
1、利用性格來(lái)配置人力,是打造互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)與高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。最愚蠢的領(lǐng)導(dǎo)是不懂培養(yǎng)下屬,什么事情都自己一個(gè)人攬著做的人,培養(yǎng)出比你更有能力的人并帶領(lǐng)這樣的團(tuán)隊(duì)前進(jìn),這樣的團(tuán)隊(duì)才是所向披靡的!這里,最前沿、最有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師將為您傳道解惑,教你識(shí)人、用人,教你如何做名杰出的領(lǐng)導(dǎo)者!
2、你是何種性格?與什么樣的性格的人共事能產(chǎn)生合力?形成默契,這是一件至關(guān)重要的事情,打造一個(gè)穩(wěn)定且有效率的團(tuán)隊(duì),我們需要清楚掌握這方面的系統(tǒng)知識(shí)。還有作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),了解了每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格,你就懂得了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通?如何有效配置團(tuán)隊(duì)成員?發(fā)揮出每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格優(yōu)勢(shì)?如何調(diào)動(dòng)不同性格成員的積極性?知人者:智,自知者:明,九型人格系統(tǒng)工具,是一個(gè)明智領(lǐng)導(dǎo)必須盡早盡快掌握的系統(tǒng)工具。
課程收益
通過(guò)專業(yè)且系統(tǒng)的九型人格課程學(xué)習(xí),將給參訓(xùn)者帶來(lái)益處
1、完整地掌握九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯性格密碼的鑰匙;
2、突破個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展瓶頸;
3、利用九型人格系統(tǒng)工具開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能;
4、利用九型人格開(kāi)發(fā)自身的領(lǐng)導(dǎo)力,更好地打造團(tuán)隊(duì)。
適用對(duì)象
各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等渴望了解自己及他人的有識(shí)之士。
資格認(rèn)證
經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)證書(shū)(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。證書(shū)可在人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行查詢,查詢網(wǎng)址:www.chinanet.gov.cn
培訓(xùn)內(nèi)容
主題一: “九型人格”系統(tǒng)工具
1、性格決定命運(yùn)
2、形成性格二大關(guān)鍵因素
3、形成各種性格的早期環(huán)境特點(diǎn)分析
4、九型人格體系發(fā)展與應(yīng)用
5、案例:九種性格與對(duì)應(yīng)職場(chǎng)風(fēng)格
6、單親家庭成長(zhǎng)子女的性格特質(zhì)表現(xiàn)
7、案例:孤僻、憂郁型、抑郁型成環(huán)境與應(yīng)對(duì)策
主題二:“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力真諦
4、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
5、案例:上、下級(jí)性格引發(fā)的沖突
主題三:九型人格系統(tǒng)工具
1、每類性格7個(gè)顯著特征
2、各種性格的早期成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)
3、各類性格三大關(guān)系特征
4、各類性格的理想職業(yè)與不匹配職業(yè)分析
5、各類性格易犯心理疾病分析與應(yīng)對(duì)
6、各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要措施
7、各類性格轉(zhuǎn)移規(guī)律
8、各類實(shí)證案例與典型人物案例分析
9、性格訪談與性格測(cè)試
主題四:九型人格與團(tuán)隊(duì)打造
1、高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征
2、性格與團(tuán)隊(duì)成員匹配
3、不同性格的激勵(lì)方式
4、不同性格的溝通方式
5、不同性格表現(xiàn)的自制力
6、不同性格的情緒反應(yīng)方式
7、案例:高效團(tuán)隊(duì)性格匹配與實(shí)操
主題五:九型人格與六頂思考帽工具
1、六種心智因素
2、六頂思考帽對(duì)應(yīng)六種內(nèi)驅(qū)思維習(xí)慣
3、九型人格與六頂思考帽結(jié)合應(yīng)用
4、九型人格與九項(xiàng)修煉
5、各類性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用
6、案例:“身”與“靈”的發(fā)展規(guī)律(宇宙吸引力法則)
7、案例:激發(fā)生命潛能——“擁抱今天”
主題六:九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
1、九型人格系統(tǒng)工具方面
2、九型人格與人力資源開(kāi)發(fā)方面
3、各種性格家庭、情愛(ài)、交友、工作方面處理
4、各種性格情緒處理及情感表達(dá)方面特征
5、各種人格的自我完善方式
6、各種人格自我觀察特征
7、小組交流與性格交流實(shí)戰(zhàn)演練
九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)班——基于崗位能力的招聘面試技巧、識(shí)人用人與性格分析-上海工慧企業(yè)管理
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培訓(xùn)目標(biāo):
1. 明確管理者的角色特點(diǎn),建立管理者應(yīng)有的職業(yè)態(tài)度;
2. 了解組織運(yùn)作原則,明確中層管理者在組織中的角色定位;
3. 了解管理的五項(xiàng)核心職能,特別掌握:
4. 制定目標(biāo)和計(jì)劃的重要性,做什么,以及如何做得更好,才能確保結(jié)果;
5. 管理者如何實(shí)施控制,做什么,以及如何做得更好,才能確保目標(biāo);
6. 培養(yǎng)管理者主動(dòng)積極發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的意識(shí),在工作中實(shí)施創(chuàng)新突破和循序改善;
7. 了解培育員工的重要性,掌握工作中教導(dǎo)的方法;
8. 學(xué)習(xí)有效溝通的技巧,運(yùn)用溝通技術(shù)影響部屬的行為;
9. 了解人性特點(diǎn),認(rèn)識(shí)管理行為與領(lǐng)導(dǎo)行為的互補(bǔ)
課程目的
1、利用性格來(lái)配置人力,是打造互補(bǔ)團(tuán)隊(duì)與高效團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵。最愚蠢的領(lǐng)導(dǎo)是不懂培養(yǎng)下屬,什么事情都自己一個(gè)人攬著做的人,培養(yǎng)出比你更有能力的人并帶領(lǐng)這樣的團(tuán)隊(duì)前進(jìn),這樣的團(tuán)隊(duì)才是所向披靡的!這里,最前沿、最有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的老師將為您傳道解惑,教你識(shí)人、用人,教你如何做名杰出的領(lǐng)導(dǎo)者!
2、你是何種性格?與什么樣的性格的人共事能產(chǎn)生合力?形成默契,這是一件至關(guān)重要的事情,打造一個(gè)穩(wěn)定且有效率的團(tuán)隊(duì),我們需要清楚掌握這方面的系統(tǒng)知識(shí)。還有作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo),了解了每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格,你就懂得了如何更好地與團(tuán)隊(duì)溝通?如何有效配置團(tuán)隊(duì)成員?發(fā)揮出每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的性格優(yōu)勢(shì)?如何調(diào)動(dòng)不同性格成員的積極性?知人者:智,自知者:明,九型人格系統(tǒng)工具,是一個(gè)明智領(lǐng)導(dǎo)必須盡早盡快掌握的系統(tǒng)工具。
課程收益
通過(guò)專業(yè)且系統(tǒng)的九型人格課程學(xué)習(xí),將給參訓(xùn)者帶來(lái)益處
1、完整地掌握九型人格系統(tǒng)工具,掌握破譯性格密碼的鑰匙;
2、突破個(gè)人與團(tuán)隊(duì)發(fā)展瓶頸;
3、利用九型人格系統(tǒng)工具開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛能;
4、利用九型人格開(kāi)發(fā)自身的領(lǐng)導(dǎo)力,更好地打造團(tuán)隊(duì)。
適用對(duì)象
各部門經(jīng)理、HR經(jīng)理、總監(jiān)、副總經(jīng)理、總經(jīng)理等渴望了解自己及他人的有識(shí)之士。
資格認(rèn)證
經(jīng)培訓(xùn)通過(guò)考試合格后頒發(fā)人力資源和社會(huì)保障部《九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力》培訓(xùn)證書(shū)(帶國(guó)徽)。網(wǎng)上注冊(cè)、官方網(wǎng)站查詢,全國(guó)通用,根據(jù)《職業(yè)教育法》的規(guī)定,人力資源管理部門和用人單位可根據(jù)此證了解人員接受培訓(xùn)的情況,作為能力評(píng)價(jià)、考核、聘用和任職的重要依據(jù)。請(qǐng)學(xué)員準(zhǔn)備身份證復(fù)印件一份,二寸證件照2張,提前郵遞或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)到時(shí)交至?xí)?wù)組。證書(shū)可在人力資源和社會(huì)保障部中國(guó)國(guó)家人事人才培訓(xùn)網(wǎng)進(jìn)行查詢,查詢網(wǎng)址:www.chinanet.gov.cn
培訓(xùn)內(nèi)容
主題一: “九型人格”系統(tǒng)工具
1、性格決定命運(yùn)
2、形成性格二大關(guān)鍵因素
3、形成各種性格的早期環(huán)境特點(diǎn)分析
4、九型人格體系發(fā)展與應(yīng)用
5、案例:九種性格與對(duì)應(yīng)職場(chǎng)風(fēng)格
6、單親家庭成長(zhǎng)子女的性格特質(zhì)表現(xiàn)
7、案例:孤僻、憂郁型、抑郁型成環(huán)境與應(yīng)對(duì)策
主題二:“九型人格”與領(lǐng)導(dǎo)力開(kāi)發(fā)
1、廣義、狹義、精辟注解系統(tǒng)理解領(lǐng)導(dǎo)力
2、領(lǐng)導(dǎo)力本質(zhì)
3、領(lǐng)導(dǎo)力真諦
4、九型人格與領(lǐng)導(dǎo)力發(fā)展
5、案例:上、下級(jí)性格引發(fā)的沖突
主題三:九型人格系統(tǒng)工具
1、每類性格7個(gè)顯著特征
2、各種性格的早期成長(zhǎng)環(huán)境特點(diǎn)
3、各類性格三大關(guān)系特征
4、各類性格的理想職業(yè)與不匹配職業(yè)分析
5、各類性格易犯心理疾病分析與應(yīng)對(duì)
6、各類性格提升領(lǐng)導(dǎo)力的重要措施
7、各類性格轉(zhuǎn)移規(guī)律
8、各類實(shí)證案例與典型人物案例分析
9、性格訪談與性格測(cè)試
主題四:九型人格與團(tuán)隊(duì)打造
1、高效團(tuán)隊(duì)的四個(gè)特征
2、性格與團(tuán)隊(duì)成員匹配
3、不同性格的激勵(lì)方式
4、不同性格的溝通方式
5、不同性格表現(xiàn)的自制力
6、不同性格的情緒反應(yīng)方式
7、案例:高效團(tuán)隊(duì)性格匹配與實(shí)操
主題五:九型人格與六頂思考帽工具
1、六種心智因素
2、六頂思考帽對(duì)應(yīng)六種內(nèi)驅(qū)思維習(xí)慣
3、九型人格與六頂思考帽結(jié)合應(yīng)用
4、九型人格與九項(xiàng)修煉
5、各類性格心態(tài)調(diào)適方式與應(yīng)用
6、案例:“身”與“靈”的發(fā)展規(guī)律(宇宙吸引力法則)
7、案例:激發(fā)生命潛能——“擁抱今天”
主題六:九型人格現(xiàn)場(chǎng)答疑
1、九型人格系統(tǒng)工具方面
2、九型人格與人力資源開(kāi)發(fā)方面
3、各種性格家庭、情愛(ài)、交友、工作方面處理
4、各種性格情緒處理及情感表達(dá)方面特征
5、各種人格的自我完善方式
6、各種人格自我觀察特征
7、小組交流與性格交流實(shí)戰(zhàn)演練