?授課對象
生產(chǎn)主管、車間主任、現(xiàn)場班組長、領(lǐng)班、拉長等基層管理人員及后備力量。
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【課程背景】
當(dāng)今的制造型企業(yè)正面臨著巨大的變革和艱巨的挑戰(zhàn)：市場需求的個性化發(fā)展；產(chǎn)品生命周期不斷縮短；產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)追求國際化；員工的流動性不斷加大……
如何提升企業(yè)的制造管理水平？如何應(yīng)對以上眾多挑戰(zhàn)？人才培養(yǎng)是關(guān)鍵！！
其中，基層管理者擔(dān)著現(xiàn)場管理和制造過程控制的重任，對他們的培養(yǎng)日益成為企業(yè)人才培養(yǎng)的重點，然而，大多數(shù)企業(yè)的一線主管都是從技術(shù)崗位直接提拔的，他們技術(shù)能力過硬，但是對于如何帶領(lǐng)團隊完成現(xiàn)場KPI缺乏足夠的經(jīng)驗與方法，您是否也經(jīng)常被以下問題弄得焦頭爛額：
2? 浪費隨處可見，但問題何在，如何解決卻沒有頭緒
2? 同樣的問題總是重復(fù)發(fā)生，再三叮囑也沒有用
2? 員工缺乏問題意識，對現(xiàn)場問題熟視無睹
2? 對現(xiàn)場改善方法一知半解，無法在現(xiàn)場有效運用
2? 工作任務(wù)重，完成訂單都沒有時間了，更別提改善了
2? 缺少改善積極性，也缺乏有效的改善工具
如何搭建起現(xiàn)場績效之屋？如何系統(tǒng)開展現(xiàn)場的改善活動？如何有效提升現(xiàn)場的質(zhì)量、效率、設(shè)備、5S等各項核心指標(biāo)？
作為制造業(yè)培訓(xùn)專家，結(jié)合多年的培訓(xùn)咨詢經(jīng)驗，冠卓特別推出《基層管理者現(xiàn)場改善訓(xùn)練》精品課程，課程緊緊圍繞現(xiàn)場績效之屋展開講解，將告訴學(xué)員一套系統(tǒng)而實用的現(xiàn)場改善方法，有效提升基層管理者的現(xiàn)場改善能力，最終推動現(xiàn)場績效指標(biāo)的達(dá)成與突破，提升企業(yè)盈利能力！
培訓(xùn)目標(biāo)
2???? 明確基層管理者在現(xiàn)場改善中的職責(zé)和作用
2???? 梳理現(xiàn)場管理框架
2???? 深刻理解現(xiàn)場績效之屋，梳理現(xiàn)場改善的思路與流程
2???? 提升問題意識，挖掘和分析現(xiàn)場浪費
2???? 掌握現(xiàn)場問題分析與解決的方法和思路
2???? 掌握現(xiàn)場作業(yè)改善的步驟及工具
2???? 學(xué)習(xí)如何利用5S改善現(xiàn)場績效
2???? 通過標(biāo)桿工廠參觀，實地感受現(xiàn)場管理工具在優(yōu)秀企業(yè)的運用
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課程大綱
聯(lián)想北京工廠參觀看點
2? 圍繞排產(chǎn)進(jìn)行的精益制造管理
2? 提案改善及QCC管理
2? 員工激勵及關(guān)懷
2? 現(xiàn)場改善案例分享
課程導(dǎo)入
2? 現(xiàn)場管理的現(xiàn)狀和特點
2? 基層管理者在現(xiàn)場改善中的職責(zé)
2? 學(xué)員熱身，建立學(xué)習(xí)小組
第一章 制造業(yè)現(xiàn)場管理框架
2? 現(xiàn)場與管理
2? 現(xiàn)場為什么那么重要?
2? 現(xiàn)場管理好壞與QCDS 的關(guān)系
2? 生產(chǎn)活動的核心內(nèi)容
2? 現(xiàn)場六管理
2? 管理工作的內(nèi)涵
2? 搭建現(xiàn)場績效之屋
2? 現(xiàn)場績效之屋意識篇：現(xiàn)場改善中的正負(fù)意識
第二章 現(xiàn)場績效之屋基礎(chǔ)篇：現(xiàn)場浪費的識別
2? 生產(chǎn)活動的要義
2? 精益生產(chǎn)概述
2? 精益生產(chǎn)與現(xiàn)場管理的結(jié)合
2? 增值、非增值的概念與區(qū)分
2? 現(xiàn)場七大浪費的概念
2? 錄像觀摩：七大浪費在現(xiàn)場中的體現(xiàn)
2? 如何識別七大浪費
2? 七大浪費消除策略
第三章 現(xiàn)場績效之屋工具篇：5S與目視化???
2? 5S與現(xiàn)場改善的關(guān)系
2? 案例說明：5S與現(xiàn)場KPI之間的關(guān)系
2? 深刻理解5S的真正意義與作用
2? 5個S之間的關(guān)系
2? 5個S的推進(jìn)步驟詳解
2? 5S活動的步驟、難點與措施
2? 目視化管理的作用與方法
2? 目視化在現(xiàn)場改善中的應(yīng)用
ü??? 可視技術(shù)
ü??? 管理看板的設(shè)計與使用
ü??? 物品管理的目視化
ü??? 作業(yè)管理的目視化
ü??? 設(shè)備管理的目視化
ü??? 質(zhì)量管理的目視化
ü??? 安全管理的目視化
2? 管理看板的設(shè)計與使用
2? 案例分享：優(yōu)秀企業(yè)的5S與目視化管理
第四章 現(xiàn)場績效之屋方法篇：利用現(xiàn)場作業(yè)改善消除七大浪費
2? 基層管理者是推動作業(yè)改善的中心者
2? 作業(yè)改善方法概述
2? 現(xiàn)場常見的作業(yè)類型
2? 作業(yè)改善案例實演
2? 作業(yè)改善四階段法詳解及其應(yīng)用
ü??? 第一階段--分解作業(yè)
ü??? 第二階段--對各細(xì)節(jié)自問
ü??? 第三階段--新方法歸納
ü??? 第四階段--新方法實施
第五章 現(xiàn)場績效之屋思路篇：PDCA在現(xiàn)場改善中的運用
2? PDCA與現(xiàn)場改善的關(guān)系
2? PDCA循環(huán)
2? 案例研討與分析：如何運用PDCA展開現(xiàn)場改善
2? 牽手成功背后的邏輯
2? PDCA循環(huán)
ü??? P階段-改善目標(biāo)制定原則與方法
ü??? P階段-改善計劃的制定與展開
ü??? D階段-改善任務(wù)的分配
ü??? C階段-檢查與執(zhí)行力的關(guān)系
ü??? C階段-檢查的要點與方法
ü??? A階段-改善行動的要點
2? PDCA推演圖
第六章 課程小結(jié)與行動計劃
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