【課程背景】
15 年前，“企業(yè)教練技術(shù)”這個(gè)名詞因全球市場(chǎng)的快速變化而應(yīng)運(yùn)產(chǎn)生，這是運(yùn)動(dòng)心理學(xué)和成人教練學(xué)原理的最佳組合。這種教練模式自產(chǎn)生以來(lái)，推動(dòng)著無(wú)數(shù)歐美企業(yè)在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代獲得巨大的成功！全球第一CEO 杰克?韋爾奇是一位出色的“企業(yè)教練”，他有一句經(jīng)典名言：“偉大的CEO 是偉大的教練！”他也正是身體力行地推動(dòng)著這種教練式領(lǐng)導(dǎo)模式。
NLP（Neuro Linguistic Programming）身心語(yǔ)言程式學(xué)。簡(jiǎn)單說(shuō)它是一套系統(tǒng)工具，通過(guò)人的語(yǔ)言模式進(jìn)行內(nèi)在心智模式探索，“大腦基于五感和語(yǔ)言的體驗(yàn)編寫(xiě)程序，決定行動(dòng)”NLP就是這樣觀察從原因（源頭體驗(yàn)）到結(jié)果（現(xiàn)在的狀態(tài)）的整個(gè)過(guò)程。通過(guò)模仿模式對(duì)信念價(jià)值系統(tǒng)的重塑幫助人們獲得對(duì)自我存在感，安全感，資格感，價(jià)值感，歸屬感等內(nèi)在動(dòng)力系統(tǒng)因素的認(rèn)知，破除由于不同生活階段形成的限制性信念，從而擺脫過(guò)往問(wèn)題糾纏，面向未來(lái)成就人生目標(biāo)與使命。最近10年廣泛應(yīng)用在組織管理，市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)，人際溝通，家庭關(guān)系等不同層面。它是幫助人們更好自我覺(jué)察和與他人有效溝通的實(shí)用工具，也是管理者作為團(tuán)隊(duì)教練一種非常好的引導(dǎo)工具。
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【適合對(duì)象】
企業(yè)管理者
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課程收益
通過(guò)對(duì)基礎(chǔ)教練知識(shí)學(xué)習(xí),清晰理解作為企業(yè)內(nèi)導(dǎo)師的角色定位和職責(zé).構(gòu)建全新的導(dǎo)師教練心智模式.通過(guò)對(duì)基本教練技術(shù)工具學(xué)習(xí),能夠正確運(yùn)用三大教練工具：動(dòng)力平衡輪（價(jià)值觀五問(wèn)），六個(gè)理解認(rèn)知層次，翻轉(zhuǎn)技術(shù)和相應(yīng)NLP教練小工具：建立親和，有力發(fā)問(wèn)，聚焦問(wèn)題，嘉許反饋，引導(dǎo)反思，VAK觀察，卡迪爾坐標(biāo)，意義換框，愿景暢想等。
課程通過(guò)工作坊的形式，引導(dǎo)老師通過(guò)嫻熟的教練引導(dǎo)技術(shù)幫助學(xué)員全然參與，身心體驗(yàn)，知行合一。以各種工具和技巧的綜合演練為落腳地，整理課程結(jié)束后導(dǎo)師們需要進(jìn)行輔導(dǎo)的工作流程和相應(yīng)技巧工具箱。真正達(dá)成學(xué)以致用。
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課程內(nèi)容
第一章：課程概述
1.課程介紹：【課程背景】，目標(biāo)，內(nèi)容，培訓(xùn)方式介紹
2.行政安排：