【課程背景】
　　1960年間美國管理大師彼得杜拉克博士提出目標管理模式，MBO一詞紅遍天下，其精義是Mgt. By Objectives，管理必需藉由小而具體的目標才能達成，這套模式在許多公司皆成功實施，使得各生產(chǎn)及業(yè)務單位皆能依目標步步為營，邁向成功，獲利倍增。
　　【課程目標】
　　1.正確認識五種目標管理真意
　　2.如何整合各部門目標，使之同步化與序列化
　　3.如何落實目標管理的技術群
　　【學習對象】
　　各管理崗位職業(yè)經(jīng)理人
　　【課程內(nèi)容】
　　(一) 正確認識五種目標管理真意
　　1.1960 MBO——彼得杜拉克/具體目標/策略方法/檢討缺失
　　2.1960前OGP——Old Goal-Pressure老舊模式—方向目標—施壓完成
　　3.1990 SS-MBO六標準差目標管理/CPK值稽核/流程管控
　　4.2000 BSC-MBO平衡計分卡/策略地圖整合式目標管理
　　5.2005 PASS-MBO問題分析解決策略
　　(二) 目標管理制度與考核體系之關聯(lián)
　　1.目標執(zhí)行評估的具體方法
　　2.績效獎懲的一般原理
　　3.實施績效獎懲應注意的問題
　　(三) 計劃管控目標達成可能機率
　　1.填表做報告找理由的時代已過(范例介紹)
　　2.由規(guī)格標準中找出CA/CP值——目標偏差程度/變異程度
　　3.CPK值即稽核目標達成的有效技術
　　4.CPK×3=?Sigma不良率即達不成目標的機率
　　5.MBO和PM結(jié)合
　　(四) 訂定目標的三種方式
　　1.自我檢討改進
　　2.上級任務切小
　　3.落實方法策略
　　(五) 當完成目標有困難時的做法
　　1.IE改善效率法
　　2.BS腦力激勵法
　　3.ST系統(tǒng)對策法
　　4.SW補強缺失法
　　(六) 如何整合各部門目標，使之同步化與序列化。
　　(七) 目標管理必須結(jié)合流程管理
　　1.目標具體化后仍要切小化與流程化
　　2.簡介PERT模式強化執(zhí)行力
　　3.小目標皆要量化(M-Measure)M±S
　　4.上級訂定規(guī)格，借用CPK值查核
　　5.找出問題步驟流程
　　(八) 目標管理中的團隊合作模式–接力式/互補式/主副式
　　(九) 目標推動時的人力資源調(diào)配方式及最佳化工作指派方式
　　(十) 目標管理實施方法
　　1.策略規(guī)劃
　　2.公司、部門、個人目標體系的建立
　　3.目標管理具體實施步驟
　　4.各步驟實施的要領
　　5.與其他制度的關系
　　6.實施目標管理應注意事項
　　7.目標管理的理念
　　(十一) 如何落實目標管理的技術群
　　1.安索夫P×M矩陣分析圖
　　2.IE手法
　　3.SCM供應鏈管理
　　4.CRM客戶關系管理
　　5.BSC平衡計分卡的四層次
　　(十二) 落實目標管理實戰(zhàn)應用手法
　　1.由年度目標計劃訂定的方式談起——由「上上下下」才能訂定具體目標
　　2.目標必須要附有策略
　　3.小策略的産生必須結(jié)合問題分析PASS模式
　　4.大中小角度的MB皆要結(jié)合在一起
　　5.目標達不成時的田口精神介紹
　　(十三)、學員提問與案例研討
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