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企業(yè)領導心理學-上海工慧企業(yè)管理

信息來源:工慧企業(yè)管理服務外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:191字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大



    課程目標
  1、 基于領導心理學的4類經(jīng)典實驗分析,深入淺出地歸納和表達核心原理;
  2、 將中國傳統(tǒng)智慧與西方科學技術(shù)進行結(jié)合,以道為先,以術(shù)為輔;
  3、 超過10位中外優(yōu)秀企業(yè)家的管理實戰(zhàn)為案例,生動形象地呈現(xiàn)心理學在管理中的巨大威力。
  學習對象
  企業(yè)中高層領導者,以及致力于提升領導力的專業(yè)人士等
  課程內(nèi)容
  攻心為上篇(情感)
  (一)、管理的核心
  1、案例:《心理訪談》視頻
  2、問題:管理的心理原則
  3、研究:霍桑實驗原理與應用(1924-1927,哈佛大學,梅奧)
  4、應用:
  ?華人企業(yè)家用人格局
  ?家族心理系統(tǒng)與企業(yè)管理
???? (二)、心理激勵
  1、案例:《亮劍》、《三國演義》視頻
  2、問題:激勵員工從哪里著手?
  3、研究:馬斯洛需求層次(在中國本土的表現(xiàn))
  4、研究:監(jiān)獄實驗(1971,斯坦福大學,津巴多)
  5、應用:
  ?高期望激勵法實施流程
  ?善用批評負激勵 攻城為次篇(目標)
  (三)、權(quán)力與管理
  1、案例:企業(yè)中的權(quán)力
  2、研究:1美元實驗,(1959年,斯坦福大學,費斯廷格)
  3、問題:如何有效運用權(quán)力改變對方?
  4、應用:
  ?改變態(tài)度的技巧
  ?運用權(quán)力權(quán)變管理 
?????? (四)、非權(quán)力影響
  1、研究:電擊實驗(1960,耶魯大學,米爾格萊姆)
  2、問題:憑什么讓員工追隨?
  3、研究:基諾維斯案件(1964,紐約)
  4、應用:
  ?提要求的技術(shù)
  ?團隊分工的技巧
  ?領導者的人格魅力修煉
  總結(jié):借助心理學規(guī)律改善管理
  

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