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創(chuàng)造高效執(zhí)行的團(tuán)隊(duì)管理模式-上海工慧企業(yè)管理

信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:172字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大



    學(xué)習(xí)對(duì)象
  企業(yè)各部門經(jīng)理人、企業(yè)中層管理人員、重點(diǎn)培養(yǎng)的企業(yè)骨干
  課程目標(biāo)
  1、辨清阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心因素,把握?qǐng)F(tuán)隊(duì)主管的核心工作任務(wù)
  2、把握好團(tuán)隊(duì)組建時(shí)容易忽視的三個(gè)環(huán)節(jié),讓團(tuán)隊(duì)從初創(chuàng)時(shí)就奠定好健康發(fā)展的根基
  3、了解團(tuán)隊(duì)在不同發(fā)展階段的焦點(diǎn)問題,掌握對(duì)應(yīng)每個(gè)焦點(diǎn)問題的管理秘訣
  4、判別出當(dāng)前自己團(tuán)隊(duì)處于哪個(gè)階段,存在什么問題,應(yīng)該采取什么管理策略
  【課程背景】
  盡管很多團(tuán)隊(duì)主管具備了團(tuán)隊(duì)管理的基本理論和方法,但面臨層出不窮的團(tuán)隊(duì)問題,還是不知道該從哪入手解決:團(tuán)隊(duì)成員工作積極性不高,相互沖突不斷;團(tuán)隊(duì)氛圍總是不溫不火,業(yè)績(jī)始終無法突破;團(tuán)隊(duì)發(fā)展的正如日中天,突然核心骨干提出離職,后備力量跟不上,團(tuán)隊(duì)業(yè)績(jī)一落千丈;
  課程內(nèi)容
  第一部分 團(tuán)隊(duì)認(rèn)知篇
  【培訓(xùn)收益】
  幫助學(xué)員了解團(tuán)隊(duì)的概念和阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心因素,掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)管理的核心任務(wù)以及的團(tuán)隊(duì)主管應(yīng)起到的核心作用。
  【重點(diǎn)內(nèi)容】
  一、什么是團(tuán)隊(duì)
  1、團(tuán)隊(duì)的概念
  2、團(tuán)隊(duì)和一群人的區(qū)別
  3、團(tuán)隊(duì)的力量
  二、阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心因素
  1、1+1=2嗎?
  2、是什么造成了“團(tuán)隊(duì)惰性”?
  3、阻礙團(tuán)隊(duì)發(fā)展的核心因素
  三、團(tuán)隊(duì)主管的作用力模型
  1、團(tuán)隊(duì)管理的常見誤區(qū)
  2、團(tuán)隊(duì)管理的兩個(gè)核心任務(wù)
  3、團(tuán)隊(duì)主管的作用力模型
  【培訓(xùn)課時(shí)】:3小時(shí)
  【輔助工具】:本篇包括1個(gè)“團(tuán)隊(duì)主管作用力模型”、2段“精彩視頻”和9個(gè)“經(jīng)典案例”
  第二部分團(tuán)隊(duì)建立篇
  【主要收益】
  幫助學(xué)員掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)建立時(shí)最容易忽視的三個(gè)環(huán)節(jié):明確團(tuán)隊(duì)任務(wù)和目標(biāo),根據(jù)任務(wù)選擇合適團(tuán)隊(duì)成員,設(shè)立團(tuán)隊(duì)的愿景和使命。
  【重點(diǎn)內(nèi)容】
  明確團(tuán)隊(duì)任務(wù)與目標(biāo)
  你真的清楚團(tuán)隊(duì)任務(wù)嗎?
  團(tuán)隊(duì)任務(wù)的三個(gè)層面
  有目標(biāo)不一定有好目標(biāo)
  科學(xué)設(shè)立目標(biāo)的SMART原則
  團(tuán)隊(duì)成員角色類型和崗位匹配
  放錯(cuò)了位置就變成了垃圾
  九種團(tuán)隊(duì)成員角色介紹
  不同團(tuán)隊(duì)角色特質(zhì)適合的工作
  勝任力模型的實(shí)操法
  建立團(tuán)隊(duì)愿景和使命
  小團(tuán)隊(duì)需要愿景嗎?
  團(tuán)隊(duì)主管必須是個(gè)“造夢(mèng)高手”
  設(shè)立團(tuán)隊(duì)愿景和使命的方法與技巧
  【培訓(xùn)課時(shí)】:4小時(shí)
  【輔助工具】:本篇包括1個(gè)“團(tuán)隊(duì)建立期模擬游戲”、2項(xiàng)模型——“團(tuán)隊(duì)角色模型”和“團(tuán)隊(duì)勝任力模型(簡(jiǎn)潔版)”、1項(xiàng)“Belbin團(tuán)隊(duì)角色測(cè)試”、4段“精彩視頻”和16個(gè)“經(jīng)典案例”。
  第三部分:團(tuán)隊(duì)發(fā)展篇
  【主要收益】
  幫助學(xué)員了解在團(tuán)隊(duì)不同發(fā)展階段所面臨的潛在危機(jī),掌握預(yù)測(cè)解決危機(jī),打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)的10個(gè)管理秘訣。
  【重點(diǎn)內(nèi)容】
  一、初建期的4個(gè)管理秘訣
  1、初建期團(tuán)隊(duì)面臨的危機(jī):沒有方向、缺乏了解
  初建期團(tuán)隊(duì)管理的4個(gè)秘訣:共享狀況、明確職責(zé)、促進(jìn)了解、賞識(shí)特質(zhì)
  二、沖突期的2個(gè)管理秘訣
  1、沖突期團(tuán)隊(duì)面臨的危機(jī):沒有秩序、相互沖突
  2、沖突期團(tuán)隊(duì)管理的2個(gè)秘訣:建立規(guī)則、促成共識(shí)
  三、平緩期的2個(gè)管理秘訣
  1、平穩(wěn)期團(tuán)隊(duì)面臨的危機(jī):效率不高,過度平和
  3、平穩(wěn)期團(tuán)隊(duì)管理的2個(gè)秘訣:組織反思、培育坦誠(chéng)
  四、突破期的2個(gè)管理秘訣
  1、突破期團(tuán)隊(duì)面臨的危機(jī):墨守成規(guī)、成長(zhǎng)受限
  2、突破期團(tuán)隊(duì)管理的2個(gè)秘訣:突破創(chuàng)新、分享領(lǐng)導(dǎo)
  【培訓(xùn)課時(shí)】:5小時(shí)
  【輔助工具】:本篇包括1項(xiàng)“團(tuán)隊(duì)發(fā)展期模擬游戲”、4段角色扮演、4段“精彩視頻”和22個(gè)“經(jīng)典案例”
  第四部分:行動(dòng)計(jì)劃篇
  【主要收益】
  幫助學(xué)員將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到自己團(tuán)隊(duì)實(shí)踐中,把培訓(xùn)成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際的工作成果。
  學(xué)員將在講師的指導(dǎo)下測(cè)評(píng)自己團(tuán)隊(duì)所處的狀態(tài),找到當(dāng)前團(tuán)隊(duì)的潛在危機(jī)和關(guān)鍵任務(wù),并制定出相應(yīng)的推進(jìn)措施和具體計(jì)劃。
  【重點(diǎn)內(nèi)容】
  一、團(tuán)隊(duì)發(fā)展階段自測(cè)
  二、確定團(tuán)隊(duì)當(dāng)前階段關(guān)鍵任務(wù)
  三、制定你的行動(dòng)計(jì)劃
  【培訓(xùn)課時(shí)】:2小時(shí)
  【輔助工具】:本篇包括3個(gè)工具——“團(tuán)隊(duì)階段測(cè)評(píng)工具”、“團(tuán)隊(duì)關(guān)鍵任務(wù)與焦點(diǎn)問題表”、和“團(tuán)隊(duì)發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃表”
  

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