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贏在中層—MTP中層管理技能-上海工慧企業(yè)管理

信息來(lái)源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時(shí)間:2017-5-31瀏覽量:199字體大小:



  
  【課程背景】
  1、為什么老板最頭痛的事是管理執(zhí)行不到位的問(wèn)題?
  2、為什么企業(yè)的中層看似“忙、盲、?!钡珱](méi)有結(jié)果?
  3、為什么員工最反感的人是自己的上司?
  4、為什么很多企業(yè)的中層變成了“傳話筒、應(yīng)聲蟲”?
  5、為什么企業(yè)的員工工作沒(méi)有積極性?
  6、為什么企業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃落實(shí)不到位?
  7、為什么很多企業(yè)花很多的錢請(qǐng)咨詢顧問(wèn)沒(méi)有效果?
  8、為什么員工離職更多的是因?yàn)樽约旱纳霞?jí)?
  9、為什么很多中層被工作壓力壓得失去了往日的斗志?
  這些問(wèn)題都是企業(yè)的中層缺乏管理技能造成的。有一個(gè)公式這樣講:成功=5%戰(zhàn)略+95%執(zhí)行,那么企業(yè)是由誰(shuí)完成執(zhí)行的動(dòng)作呢?當(dāng)然是企業(yè)的中層。所以企業(yè)要想在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出并保持長(zhǎng)久不敗的地位,中層的培養(yǎng)就迫在眉睫!任何一座精美的建筑都有基礎(chǔ)的承重部分,企業(yè)也需要自己的四梁八柱,企業(yè)有一批穩(wěn)固的職業(yè)經(jīng)理人才能談發(fā)展談擴(kuò)大,人才的培養(yǎng)將是未來(lái)企業(yè)最為重要的戰(zhàn)略。
  課程目標(biāo)
  1.你能從煩躁的情緒中解脫出來(lái),不再做滅火隊(duì)員
  2.你更加輕松應(yīng)對(duì)每天的工作,你的下屬更加佩服你,你的上級(jí)更加欣賞你
  3.你終于可以做一個(gè)事業(yè)、家庭、娛樂(lè)等方面都平衡的人
  4.對(duì)你來(lái)說(shuō)任何難管理的下屬你都能激發(fā)他的熱情,任何難伺候的上級(jí)你都能說(shuō)服他
  5.你不再動(dòng)用僅有的懲罰的權(quán)利面對(duì)員工、因?yàn)槊刻炷阒皇窍氡頁(yè)P(yáng)他們
  6.你一上班就很清晰你的工作,而且這些工作都是你非常愿意干的
  7.你帶領(lǐng)的團(tuán)隊(duì)魅力倍增,行業(yè)內(nèi)經(jīng)常流傳著有關(guān)于你的管理故事
  8.你終于可以放心的出差了,不再擔(dān)心你走后你的下屬不做事或做不好事
  學(xué)習(xí)對(duì)象
  公司副總、部門經(jīng)理等中基層管理人員,有培養(yǎng)價(jià)值的基層骨干、廣東省HR精英俱樂(lè)部會(huì)員
  課程內(nèi)容
  第一部分 中層經(jīng)理個(gè)人成長(zhǎng)篇
  第一章 中層經(jīng)理人首先學(xué)會(huì)做該做的事
  1.你會(huì)犯這些中層經(jīng)理人常見(jiàn)的管理錯(cuò)誤嗎?
  2.認(rèn)清自己的位置才能有效的發(fā)揮自己的作用。
  3.對(duì)下屬來(lái)說(shuō)身教勝于言教。
  4.中層經(jīng)理就是企業(yè)完成任務(wù)的保障。
  5.光有程咬金的“三板斧”是不夠的。
  案例:他到底錯(cuò)在哪里?
  第二章 中層經(jīng)理為什么“忙、盲、茫”?
  2.中層管理者需要掌握呢些工作方法?
  分解控制法:能讓你將復(fù)雜的任務(wù)簡(jiǎn)單化。
  重點(diǎn)管理法:能讓你做到四兩撥千斤。
  目標(biāo)管理法:能讓你隨時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的航向。
  目視管理法:給你一雙慧眼隨時(shí)了解團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)。
  案例:5S視覺(jué)管理
  視頻:死神的賬單 游戲:你還剩多少時(shí)間?
  1.中層經(jīng)理的時(shí)間管理方法
  案例:肖經(jīng)理的時(shí)間浪費(fèi)在哪里了?
  談時(shí)間管理應(yīng)從戰(zhàn)略層面談起。
  上司是中層經(jīng)理人時(shí)間浪費(fèi)的源頭。
  別背下屬的猴子,避免下屬反監(jiān)督。
  中層管理者如何識(shí)別工作輕重緩急?
  中層管理者應(yīng)培養(yǎng)哪些時(shí)間管理習(xí)慣?
  中層管理者應(yīng)掌握哪些時(shí)間管理技巧?
  2.中層管理者需要掌握呢些工作方法?
  分解控制法:能讓你將復(fù)雜的任務(wù)簡(jiǎn)單化。
  重點(diǎn)管理法:能讓你做到四兩撥千斤。
  目標(biāo)管理法:能讓你隨時(shí)掌握?qǐng)F(tuán)隊(duì)的航向。
  目視管理法:給你一雙慧眼隨時(shí)了解團(tuán)隊(duì)工作狀態(tài)。
  案例:5S視覺(jué)管理
  第二部分 中層經(jīng)理管理技能篇
  第一章 好的工作計(jì)劃是一切管理的開始
  案例:王總的目標(biāo)管理。
  1.好的計(jì)劃是行動(dòng)成功的保證。 2.好的計(jì)劃是怎么來(lái)的?
  3.制定計(jì)劃決策時(shí)最常用的魚骨圖及腦力風(fēng)暴法。 4.學(xué)會(huì)工作分解不管多大的項(xiàng)目你都能運(yùn)籌帷幄。
  案例:魚骨圖分析 游戲:軍旗對(duì)決
  【演練】:用WBS工具對(duì)婚禮的整個(gè)過(guò)程做工作分解
  第二章 挑選你的兵、搭建組織架構(gòu)
  1.不重視招聘是自殺行為。 2.是否都招聘和你性格一樣的員工?
  3.有哪些實(shí)用的工具可以鑒別出應(yīng)聘者的真實(shí)水平? 4.招聘過(guò)程中有哪些誤區(qū)?
  【訓(xùn)練】:經(jīng)典的面試問(wèn)話總結(jié)
  第三章 如何提升本部門的執(zhí)行力
  1.執(zhí)行力提升的48字真經(jīng)? 2.怎樣打造超級(jí)戰(zhàn)斗力的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)?
  3.管理過(guò)程控制的五把利劍。
  游戲:執(zhí)行力訓(xùn)練
  第三部分 中層經(jīng)理人團(tuán)隊(duì)打造篇
  第一章 中層經(jīng)理人的溝通技能
  1.溝通是說(shuō)話嗎? 故事:老師的問(wèn)話 老鷹描述不清楚
  2.為什么每個(gè)管理課程都講溝通?
  3.怎樣與上級(jí)溝通能讓上級(jí)更加器重你?
  4.怎樣與下級(jí)溝通能讓下級(jí)更加服從你?
  5.怎樣與同級(jí)溝通能使同級(jí)變成你的資源?
  6.怎樣一分鐘建立親和力?
  7.與各種不同類型問(wèn)題下屬的溝通。
  訓(xùn)練:下屬最近情緒有些問(wèn)題,你怎樣溝通? 游戲:迷你企業(yè)溝通游戲
  第二章 中層經(jīng)理人的授權(quán)技能
  1.不會(huì)授權(quán)就沒(méi)資格做中層經(jīng)理。 故事:該誰(shuí)去買汽水?
  2.關(guān)于授權(quán)有哪些誤區(qū)呢?案例:八佰伴失敗的原因
  3.哪些事情可授權(quán)?
  4.授權(quán)講究方法和氛圍。
  5.如何進(jìn)行授權(quán)控制? 案例:該怎樣授權(quán)最好?
  第三章 如何打造無(wú)敵團(tuán)隊(duì)?
  1.怎樣將員工變成你的合作伙伴?
  2.怎樣培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)成員之間的信任?
  3.怎樣讓團(tuán)隊(duì)成員彼此欣賞?
  4.學(xué)習(xí)是新世紀(jì)無(wú)敵團(tuán)隊(duì)成功的保障。
  視頻:行動(dòng)成功早會(huì)模式
  第四章 如何培養(yǎng)下屬完美的工作態(tài)度?
  1.怎樣讓團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都能發(fā)揮最大的作用?
  2.怎樣在碰到困難時(shí)做好壓力管理?
  3.怎樣挑戰(zhàn)下屬去完成更高的任務(wù)? 案例:誰(shuí)說(shuō)小王不是做生意的料
  第五章 中層經(jīng)理人如何訓(xùn)練下屬?
  視頻:老鷹這樣教小鷹飛翔 故事:刁難的教授
  1.培訓(xùn)的關(guān)鍵是培訓(xùn)體制的建立。
  2.將企業(yè)變成學(xué)校是成功企業(yè)的必由之路。
  3.怎樣將自己的員工變成部門內(nèi)部的培訓(xùn)師?
  4.怎樣將命令變成培訓(xùn)?
  5.培訓(xùn)常用的幾種方法。 案例:知名企業(yè)這樣培訓(xùn)員工。
  第六章 中層經(jīng)理人如何激勵(lì)員工?
  故事:有這樣一位媽媽。 測(cè)試:你是什么類型的人?
  1.為什么不是每個(gè)員工都要拼命表?yè)P(yáng)的?
  2.有沒(méi)有不花錢的激勵(lì)方法?
  3.《西游記》中西天取經(jīng)的團(tuán)隊(duì)告訴我們什么?
  4.激勵(lì)就是表?yè)P(yáng)嗎?
  訓(xùn)練:給小組中每個(gè)成員寫一份頒獎(jiǎng)詞
  課堂總結(jié)游戲:團(tuán)隊(duì)合作建一座美麗的大橋.
  

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