企業(yè)管理培訓
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【培訓對象】
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員
課程目標
了解領(lǐng)導者在企業(yè)管理中的地位與作用,確定正確的角色定位;
認識管理下屬正確工作態(tài)度的重要性;
學習掌握卓越領(lǐng)導的方式和方法:
學習如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán);
課程內(nèi)容
一、 為什么要管理心態(tài)
管理者職業(yè)素養(yǎng)---培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要務(wù)
心態(tài)管理有什么重要的作用
1、心態(tài)決定事情能否成功
2、心態(tài)決定工作的績效
3、良好的心態(tài) 可以決定你的命運
二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)
1、你是為自己工作還是為公司工作
應付工作還是全心工作
解決問題還是推托問題
承擔責任還是推托責任
2、主動積極,自信向上、面對現(xiàn)實
3、每天只要努力一點點
三.中層經(jīng)理的管理誤區(qū)
1、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性
2. 管理、組織、領(lǐng)導三者的相互關(guān)系
管理者、領(lǐng)導者到底應該做哪些事?
管理者在組織中到底應該扮演什么角色?
給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導者?
管理者和領(lǐng)導者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系?
3、中層經(jīng)理的角色認知
中層經(jīng)理如何確定角色認知
中層經(jīng)理的角色分析
中層經(jīng)理的工作重心
中層經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變的難點
四、領(lǐng)導力提升的技巧
(一)領(lǐng)導權(quán)威的來源
領(lǐng)導權(quán)威的八個素質(zhì)特征
案例分析:什么樣的領(lǐng)導是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導?
(二)領(lǐng)導方式
(三)情境領(lǐng)導與四種領(lǐng)導風格
根據(jù)被領(lǐng)導者的具體情況決定不同的領(lǐng)導風格
告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式
案例分析:針對許三多與成才這兩個員工應該用什么樣的領(lǐng)導方法?
五、如何培養(yǎng)下屬
(一) 培養(yǎng)下屬有什么好處
(二) 培養(yǎng)下屬的顧慮
(三) 培養(yǎng)下屬的方法
(四) 培養(yǎng)下屬的原則
案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?
六、授權(quán)管理
(一) 為什么要授權(quán)
(二) 授權(quán)管理的誤區(qū)是什么
(三) 授權(quán)管理的原則
(四) 授權(quán)管理的方法
卓越領(lǐng)導力的提升-上海工慧企業(yè)管理
信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:157字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大 中 小
【培訓對象】
企業(yè)副總、各部門經(jīng)理、主管、各級中層管理人員、新提拔的、從專業(yè)人才轉(zhuǎn)型到管理的、進一步想提高管理績效的、晉升到高層管理以及其它預備管理人員
課程目標
了解領(lǐng)導者在企業(yè)管理中的地位與作用,確定正確的角色定位;
認識管理下屬正確工作態(tài)度的重要性;
學習掌握卓越領(lǐng)導的方式和方法:
學習如何培養(yǎng)下屬、合理授權(quán);
課程內(nèi)容
一、 為什么要管理心態(tài)
管理者職業(yè)素養(yǎng)---培養(yǎng)員工良好的心態(tài)是管理的第一要務(wù)
心態(tài)管理有什么重要的作用
1、心態(tài)決定事情能否成功
2、心態(tài)決定工作的績效
3、良好的心態(tài) 可以決定你的命運
二、如何建設(shè)良好的工作心態(tài)
1、你是為自己工作還是為公司工作
應付工作還是全心工作
解決問題還是推托問題
承擔責任還是推托責任
2、主動積極,自信向上、面對現(xiàn)實
3、每天只要努力一點點
三.中層經(jīng)理的管理誤區(qū)
1、什么樣的管理是最適合企業(yè)的管理
只有找到最適合我們企業(yè)發(fā)展的管理模式,才能避免管理的盲目性
2. 管理、組織、領(lǐng)導三者的相互關(guān)系
管理者、領(lǐng)導者到底應該做哪些事?
管理者在組織中到底應該扮演什么角色?
給自己定位:到底是管理者還是領(lǐng)導者?
管理者和領(lǐng)導者到底有什么區(qū)別和聯(lián)系?
3、中層經(jīng)理的角色認知
中層經(jīng)理如何確定角色認知
中層經(jīng)理的角色分析
中層經(jīng)理的工作重心
中層經(jīng)理角色轉(zhuǎn)變的難點
四、領(lǐng)導力提升的技巧
(一)領(lǐng)導權(quán)威的來源
領(lǐng)導權(quán)威的八個素質(zhì)特征
案例分析:什么樣的領(lǐng)導是一個優(yōu)秀的領(lǐng)導?
(二)領(lǐng)導方式
(三)情境領(lǐng)導與四種領(lǐng)導風格
根據(jù)被領(lǐng)導者的具體情況決定不同的領(lǐng)導風格
告知式 推銷式 參與式 授權(quán)式
案例分析:針對許三多與成才這兩個員工應該用什么樣的領(lǐng)導方法?
五、如何培養(yǎng)下屬
(一) 培養(yǎng)下屬有什么好處
(二) 培養(yǎng)下屬的顧慮
(三) 培養(yǎng)下屬的方法
(四) 培養(yǎng)下屬的原則
案例分析:如何理解因材施教的培養(yǎng)原則?
六、授權(quán)管理
(一) 為什么要授權(quán)
(二) 授權(quán)管理的誤區(qū)是什么
(三) 授權(quán)管理的原則
(四) 授權(quán)管理的方法