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企業(yè)創(chuàng)新管理-上海工慧企業(yè)管理

信息來源:工慧企業(yè)管理服務(wù)外包網(wǎng)更新時間:2017-5-31瀏覽量:148字體大?。?a href="javascript:SetFont(16)">大



    學員對象
  企業(yè)的總經(jīng)理,副總及各部門經(jīng)理、主管。
  課程大綱
  第一模塊:企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新之企業(yè)定位
  當你找不到路的時候,問你的目的地朋友,他反問你的是什么?
  波特模型:企業(yè)的基本活動和輔助活動;
  選擇企業(yè)的有形資源與無形資源中的主要指標;
  企業(yè)的外部環(huán)境分析要領(lǐng):
  競爭力模型的八個制約:供應(yīng)商、客戶、政治環(huán)境、潛在的競爭者;變化的經(jīng)濟環(huán)境、變化的社會環(huán)境、替代品的出現(xiàn)、技術(shù)的變化;
  PPI與CPI;經(jīng)濟走勢。
  企業(yè)的盈利模型分析,開源:新產(chǎn)品利潤空間、產(chǎn)業(yè)鏈上游收益、產(chǎn)業(yè)鏈下有收益;節(jié)流:固定成本、可變成本。
  第二模塊:企業(yè)管理者本身的蛻變
  對經(jīng)營風險的認識:從有形風險到無形風險;
  企業(yè)經(jīng)營管理是一個系統(tǒng):白箱系統(tǒng)、黑箱系統(tǒng)、灰箱系統(tǒng):信息不對稱;
  關(guān)于企業(yè)家的學習:生存質(zhì)量與快速學習;
  管理者的技能結(jié)構(gòu):技術(shù)性技能、人際性技能、概念性技能;
  管理者的核心能力:素質(zhì)、職業(yè)能力、行業(yè)經(jīng)驗;
  情商的誤區(qū)與創(chuàng)新的本質(zhì);
  第三模塊:企業(yè)創(chuàng)新經(jīng)營的三大支柱
  銷售導向的原因;
  銷售與營銷的區(qū)別;
  市場細分與區(qū)隔的方法;
  防止藍海再變成紅海的唯一辦法;
  品牌導向的原因;
  消費者的判斷能力下降;
  品牌背后的八個字;
  不同品牌策略的運用:獨立品牌、品牌延伸:橫向延伸、縱向延伸、向上延伸、向下延伸、過渡品牌策略;
  服務(wù)導向的原因;
  何為優(yōu)質(zhì)的客戶服務(wù);
  增值服務(wù)是否達到了優(yōu)質(zhì);
  企業(yè)確人客戶的價值:附加值是如何產(chǎn)生的,客戶是如何滿意的,企業(yè)是如何賺到超額利潤的?
  帶領(lǐng)客戶走向新產(chǎn)品。
  公司中經(jīng)營單位組合的三種理想模式分析;
  平衡與非平衡的經(jīng)營組合模式。
  第四模塊:以管理變革帶動組織變革
  狠抓內(nèi)部管理:強化硬的一手:
  工作量化:量化為了什么?如何量化,對工作包的管理;
  人事相符:廟與和尚的關(guān)系,怎樣在內(nèi)部做到戰(zhàn)略管理;
  差別工資:工資的實質(zhì)是什么,崗位的內(nèi)在價值;
  勞動紀律:保證生產(chǎn)鏈正常運作,手段可以多樣化;
  科學培訓:師傅與徒弟,短期內(nèi)達到員工素質(zhì)的“均衡性”;
  企業(yè)管理軟的一手:人的需求與有效激勵
  馬太效應(yīng)與對核心員工的教育;
  管理核心員工形成團隊:
  感情與交流--贏得追隨者和追隨者的自律;
  尊重與歸屬--成員的正確定位;
  自我實現(xiàn)--目標與愿景
  對團隊的管理:忠誠度;
  管理他們互相間工作關(guān)系;
  開發(fā)新的工作流程符合理想的工作關(guān)系;
  核心團隊的有效刺激方法;
  第五模塊:以企業(yè)信息化促進組織變革
  計算機與數(shù)學模型,軟件引入企業(yè)管理
  通過對諸生產(chǎn)要素在不同環(huán)境下的流量控制,使企業(yè)整個系統(tǒng)達到最佳運行狀態(tài),外購或生產(chǎn)什么、多少、什么時候、庫存合理等
  MPS主生產(chǎn)計劃 Master Production Schedule 最終產(chǎn)品具體時間生產(chǎn)量
  MRPII 制造資源計劃 Manufacturing Resources Planning
  企業(yè)資源計劃 ERP:Enterprise Resources Planning.
  MPS-MRPII-ERP-CRM
  企業(yè)信息化各系統(tǒng)之間的關(guān)系。
  第六模塊:以組織架構(gòu)調(diào)整實現(xiàn)組織變革
  組織架構(gòu)沒有好壞:結(jié)構(gòu)決定功能,最大程度上適應(yīng)生產(chǎn)工藝流程;
  扁平化與層級化:從極端的組織架構(gòu)說開去;
  直線職能式;
  事業(yè)部制式;
  模擬分權(quán)制式;
  混合制式;
  項目管理組織架構(gòu);
  項目促進者組織;
  項目矩陣式;
  完全項目式。
  權(quán)力追求與組織架構(gòu);
  事物、人員素質(zhì)、員工升遷與組織架構(gòu)。
  第七模塊:以企業(yè)知識管理深化組織變革
  企業(yè)知識管理之企業(yè)的知識產(chǎn)權(quán)管理;
  對企業(yè)外顯知識的吸收,建立知識共享機制;
  對企業(yè)內(nèi)隱知識的挖掘,尋找內(nèi)隱知識的來源;
  企業(yè)吸收外顯知識的路線圖;
  企業(yè)挖掘內(nèi)隱知識的路線圖;
  企業(yè)知識共享與組織變革。
  第八模塊:企業(yè)經(jīng)營創(chuàng)新與組織變革總結(jié)
  以客為本:市場與確認客戶價值;
  精簡流程:內(nèi)部節(jié)流核心;
  匯集人才:企業(yè)團隊;
  英才領(lǐng)導:領(lǐng)導力與領(lǐng)導力來源;
  立業(yè)圖強:開拓企業(yè)新局面。
  專家介紹
  丘磐
  中國培訓網(wǎng)高級講師
  廣東金融學院工商管理系 教授、研究員
  中山大學嶺南學院國際管理培訓中心EMBA特聘導師
  華南理工大學工商管理學院高級工商管理研修課程特聘導師
  中山大學中外管理研究中心聘任教授
  其教學理論與實踐結(jié)合,具有豐富的教學、研究及實戰(zhàn)經(jīng)驗,授課風格別具一格,深受廣大MBA學員的歡迎。丘教授除在大學講授MBA課程和EMBA專題培訓課程以外,曾在廣州、深圳、上海、武漢、合肥、南京、南海、佛山、順德、肇慶、中山、珠海、東莞等地企業(yè)和政府部門進行培訓輔導和咨詢,受到廣泛好評,其中許多精辟論述、著作被多家網(wǎng)站及各大媒體轉(zhuǎn)載,為企業(yè)管理咨詢提供了部分有價值、可操作的方案。

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